我市教体系统开展家访工作 强化家校育人合力 构建教育新生态
来源:平顶山日报 发布日期:2024-03-21 浏览次数: 浏览

(记者 田秀忠)3月19日,从市教育体育局获悉,近年来,全市教体系统通过“千名教师访万家”等形式,全面有序持久开展各具特色的家访工作,强化家校育人合力,构建“双减”下的教育新生态,切实把教育温暖和关怀送到学生家中、送进家长心里,取得了显著效果。

为深入贯彻《中华人民共和国家庭教育促进法》和《教育部等十三部门关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》精神,市教育体育局关工委积极开展家庭教育工作,通过家长学校、家庭教育讲师团开展家庭教育系列讲座,从理念上提升家长家庭教育的能力。不断完善家访制度建设,创新家校社联动工作模式,制定相关方案,明确家访工作的目标要求、内容流程和方法体系,全面开展“千名教师进万家”家访活动,建立长效机制,推进家访活动贯穿学期全过程。

据市教体局关工委常务副主任、三级调研员刘子东介绍,为强化家访工作实效,市教体局关工委要求各县(市、区)、局属各学校加强领导,明确责任,每次家访制定切实可行的实施方案,成立工作领导小组,全面加强领导、明确责任分工,确保分工到人、责任到户、人人走访。全面掌握教师大走访活动进展情况,把确保家访教师安全放在首位,精心组织,严密安排,明确目的任务,合理划分范围,从实际出发,坚持就近就便原则。走访期间,严格遵守《中小学教师职业道德规范》,贯彻落实中央八项规定精神,言行举止力求做到率先垂范、为人师表,树立良好的教育工作者形象。要求各学校建立家访活动台账、问题台账及群众满意度汇总表,做到“五个明确”,以群众为中心,创新探索家校合作育人新路径。对于重点关注的学生,学校落实“一对一”关爱帮扶措施,进一步开展“随访”和跟踪管理。

寒假期间郏县出访教师3000余名,走访学生3万余名,以实际行动践行教育初心,访出教育温度。每走进一个家庭,老师们与学生及其家庭“零距离”沟通,全面了解学生的家庭情况、成长环境、学习锻炼情况和日常习惯等,及时做好学生学习上的答疑解惑和分类指导。同时就家庭教育促进法、家庭教育知识、心理健康辅导等问题进行宣传解读和深入交流,做到“思想上引导、学业上辅导、心理上疏导、生活上指导”,把“教育”送到家,把“服务”送上门,让“关爱”暖进心,用温情护航,助力孩子健康成长,提高了群众对教育工作的满意度。

宝丰县各学校在家访中做到四到位:覆盖到位,教师全员参与走访班内所有学生家庭,全面了解学生的家庭环境和家长的教育方法,及时跟踪了解学生的思想、学业和心理变化情况;次数到位,除要求对全县每名学生全部家访外,对学困生、经济困难家庭、留守儿童、军烈属家庭及特殊学生家庭结合解决问题至少进行两次以上家访;巩固到位,常规的入户家访结束后,教师与家长保持常态化联系,让家长及时了解学校的教育动态、学生在校思想行为等;总结到位,教师在家访中落实“五心”,即热心、耐心、专心、细心、精心,家访后“四记”,即在《家访记录本》中记好家访笔记,记录家访过程,记载各种信息,记清意见和建议,及时总结大走访活动的所见、所闻、所感、所悟,并对家访情况进行汇总分析,建立学生家访台账。

卫东区教体局组织各校积极开展寒假“教师家访”活动,共进行家访3000余次。卫东区各学校结合学生的实际情况,制定了个性化的家访计划。雷锋小学教育集团、新华路小学教育集团、建东小学教育集团等学校特别关注留守儿童(含单亲家庭)、进城务工随迁子女家庭、残疾学生家庭、经济困难家庭、学习困难家庭、思想和学业上有重大变化的家庭。在家访中教师们为学生送去新学期的祝福与期望,让学生在感受到老师关爱的同时,也为新学期的学习生活做好充分准备。东环路小学、平马路小学、矿工路小学等学校在家访结束后,及时整理家访记录,对发现的问题进行分类汇总,并制定相应的改进措施,让每一位家长和学生感受到来自学校的关心和呵护。

市城乡一体化示范区教体局通过广泛开展家访活动,收集家长对教育发展改革及学校各方面工作的意见和建议,了解学生生活环境,与家长共商促进学生全面发展教育方案。向家长介绍教育惠民政策和教学改革情况,赢得了家长和社会对学校教育工作的理解、支持和信任,提高了群众对教育的满意度,逐步形成了学校、家庭、社会三位一体的教育格局和育人合力。

“市教体局将继续深入开展‘千名教师访万家’活动,不断完善家校社协同育人机制,努力营造家、校、社共同关注学生健康成长的良好氛围,积极构建‘双减’背景下的良好育人新生态新格局,为平顶山高质量发展贡献教育力量。”市教体局党组书记、局长,关工委主任孙洪涛说。


扫一扫在手机打开当前页