职业教育,搭建梦想大舞台 ——我市引育并举、积聚人才新动能深度观察之一
来源:平顶山日报 发布日期:2023-06-30 浏览次数: 浏览

(记者 邢晓蕊)“一技之长,能动天下”“奋进新时代,技能创未来”……每次参加国家、省、市级技能大赛,张敏总会看到这样的标语,心中总会涌起一股技能成才的豪情壮志。

张敏是平顶山职业技术学院电子商务专业的一名学生,目前正在备战第十三届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛(以下简称三创赛)。“我庆幸选对了专业,找到了前进的方向,也有了自信和梦想。”6月28日,谈及此,张敏笑靥如花。

一技成,天下行;匠心聚,百业兴。近年来,国家对职业教育格外重视,各种利好政策不断出台。乘着政策的东风,我市职业院校也加快了发展的步伐,职普融通、产教融合、科教融汇稳步推进,激活了全市职业教育的一池春水,让众多像张敏一样的学子拥有了技能成才、人生出彩的机会。

技能成才 人生出彩

张敏家在市区,中考失利后,便决心通过技能学习实现“逆袭”。

2019年,她选择到平顶山职业技术学院五年一贯制大专班学习电子商务专业,主要负责网店美工,也辅助运营。从来没有体验过的学习乐趣和成就感,让她爱上了专业课,开始废寝忘食地在实训室学习。

普教有高考,职教有大赛。2021年,张敏报名参加了第七届OCALE全国跨境电商创新创业能力大赛(秋季赛),获得三等奖。此后,她年年参加各类技能大赛,屡获大奖。近日,她和团队成员在三创赛河南赛区选拔赛中获得实战赛“乡村振兴赛道”特等奖。

在张敏看来,职业教育更注重学生全面素质的提升。即将顶岗实习的她近日顺利通过平顶山旭乐电子商务有限公司的招聘,成为该公司的一名运营助理。

“我最看中的是通过专业所学,能为平顶山经济发展和乡村振兴出一分力。”张敏自豪地告诉记者,她和团队成员运营的网店“裕农小铺”已经把鲁山的血桃、姜等土特产销售到市区,遇到节点,日销售额上千元。

在前不久举办的河南省第二届职业技能大赛中,平顶山技师学院的李卓霏和董鑫原在机电一体化(世赛)项目中斩获金牌,实现了我市选手在河南省职业技能大赛史上的金牌零的突破。

平顶山技师学院现代制造系主任时小广说,随着国家制造业向高端迈进,职业教育有了更广阔的“用武之地”,将满足更多孩子“人生出彩”的愿景。

据时小广介绍,该系学生刘二博毕业后到平高集团工作,2019年作为特殊人才被引进到平顶山学院,走上了教育科研之路。

校企合作 资源共享

“我们刚刚在平顶山职业技术学院招聘了20名毕业生,在平顶山技师学院招聘了40名学生。职业院校的学生动手能力强、上岗快。”平顶山旭乐电子商务有限公司负责人台晓旭说。

该公司2018年就与平顶山职业技术学院计算机系建立了校企合作关系。“我们带着项目入驻学校,让学生带问题学、带任务学、带项目学、带岗位学。”台晓旭说,每年的“6·18”和“双11”网络购物节,学生们和员工一起进行电商销售。2021年“双11”期间,公司实现销售额10亿元左右,仅公牛插座就销售了上百万元。

在台晓旭看来,校企深度合作,精准对接“朋友圈”,既能为企业培育实用型人才,实现职业院校专业建设、技能培训、用工需求等资源共享,还进一步纾解了企业的用工难题。

今年6月15日,时小广国家级技能大师工作室隆鑫机车工作站揭牌成立。河南隆鑫机车有限公司总经理刘景龙向时小广颁发了聘书。

河南隆鑫机车有限公司党委书记赵建业说,作为传统制造型企业,随着业务扩展,建立一支高素质、高水平的团队对企业的发展至关重要。通过与平顶山技师学院进行校企合作,该公司以新型学徒制为切入点,以技能大师为带头人,通过“以赛促教”“校企合作”等方式,带动公司技术人员由“工”变“匠”。

职教发展 未来可期

在我国经济转型发展过程中,数字经济与智能制造对“术业有专攻”提出了更高要求,也对现代职业教育提出了更高要求。

党的二十大报告提出“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新,推进职普融通、产教融合、科教融汇,优化职业教育类型定位”,职业教育发展迎来新的春天。

借着职教的东风,我市职业教育也驶入了发展快车道。

今年6月14日,市委书记陈向平调研职业教育和产教融合发展工作时强调,要坚持以教促产、以产助教,深入推进育人方式、办学模式、管理体制改革,把深化现代职业教育体系建设改革重大部署落实到位,不断增强职业教育适应性、支撑力和贡献度,促进教育链、人才链和产业链、创新链有效衔接,推动职业教育与行业产业形成命运共同体,以高水平职业教育赋能高质量发展。

市教体局职成教科负责人介绍,我市结合实际,制定文件,推动职业教育创新、融合、高质量发展,不断增强职业教育吸引力。全市高职学校资源进一步扩充,现有市有职业院校14所(不含汝州市),其中国家级优质高等院校建设单位1所,省级优质高等职业院校建设单位1所,国家职业教育改革发展示范学校4所、省中等职业教育特色学校4所,在校生近9万人,专职教师3000余人,开设专业大类118个。

推进“双高”院校建设、实施标准化建设工程、优化专业结构、提高专业教师水平……系列举措有条不紊地推进。我市采取专业共建、工学交替、订单培养、顶岗实习、产业学院等模式,实现了产教融合、校企合作“12458”。

市教体局党组书记、局长孙洪涛表示,“十四五”期间,我市各级各类职业院校要主动服务地方经济建设,紧盯尼龙新材料、电气装备、特钢不锈钢等传统产业和高端装备、生物医药、数字经济等新兴产业,围绕平顶山国家级高新区、中国尼龙城建设等,前瞻性地开发一批新专业,按需培养、分类施教,为全市经济发展提供高质量的应用型技术人才支撑。


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