（记者 田秀忠 通讯员 王旭辉）1月2日，从市学生资助和健康管理中心传来消息，上月26日，由教育部全国学生资助中心牵头，在山东省、河南省学生资助先进县和云南省贡山独龙族怒族自治县、维西傈僳族自治县之间组织开展的“手拉手”活动以线上形式举行，鲁山县代表我省在会上介绍了生源地助学贷款工作经验和成效。这已是该县第二次在全国性会议上介绍生源地信用助学贷款工作经验。

近年来，鲁山县多举措推进生源地信用助学贷款工作，确保把这项保民生、暖民心工程落到实处。该县创新实施“1223”（制定一个方案、融合两个课堂、抓实两种宣传、拓宽三个渠道）工作法，多渠道宣传，提升政策知晓率。

立足“早”字，制定一个方案。每年年初，鲁山县教体局就召开科室人员工作会，共同商讨、研判当年生源地信用助学贷款工作的新问题、新办法、宣传工作的新途径，及早制定《生源地信用助学贷款政策宣传方案》。

突出“融”字，融合两个课堂。上好“开学毕业两节课”。开学时以班会课等形式给学生上一节本学习阶段资助政策宣传课；期末学生毕业前向学生宣讲一次下个学习阶段资助政策，免除家庭经济困难学生的后顾之忧。上好“预申请一节课”。针对高中毕业学生，“一对一”印制下发《生源地信用助学贷款申请指南》《全国学生资助中心致高中毕业生的一封信》，精心制作“国家开发银行助学贷款政策讲解视频”，在5所高中学校循环播放，通过“文字描述+视频讲解”的方式，让学生了解申请条件、办理流程。

强化“实”字，抓实两种宣传。抓好常态培训。组织召开5所高中及各乡镇学生资助工作人员资助政策培训会，发放生源地信用助学贷款宣传彩页，详细讲解生源地贷款政策要点、申请路径。抓好重点宣传。抢抓高招考试政策宣传的黄金时机，通过悬挂条幅、布置展板、设立咨询台、发放宣传材料（宣传折页、服务手册、档案袋、一封信）等方式，向家长宣传生源地信用助学贷款政策。

注重“广”字，扩宽三种渠道。拓展乡村阵地宣传。利用走村入户时机积极向贫困群众宣讲包括国家生源地信用助学贷款在内的各项学生资助政策，将助学贷款宣传阵地从学校延伸至镇、村，并公布政策咨询热线电话。利用传统媒体宣传，编写了《鲁山县生源地信用助学贷款手册》《生源地信用助学申请指南》《生源地信用助学还款指南》，让生源地助学贷款政策做到事先告知、清楚明白。巧借新兴平台宣传，通过微信群、抖音、微信公众平台，宣传、解释生源地贷款办理流程、还款流程，加强诚信教育，告知违约责任。

据鲁山县教体局党组书记、局长刘兵战介绍，自2013年开始实施生源地贷款政策以来，鲁山县已累计发放生源地贷款6.8亿元，资助家庭经济困难学生8.1万人次，实现了家庭经济困难学生生源地信用助学贷款“应贷尽贷”。