“明天的中国，希望寄予青年。青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当”。学习先进人物的事迹为青少年提供了学习的榜样，提供了学习的动力，提供了努力的方向。有助于青少年形成正确的人生观、价值观和世界观，有助于帮助青少年更好地肩负历史使命和时代责任，成为维护祖国统一、民族团结、社会稳定的有生力量，为实现中华民族伟大复兴中国梦而努力。

1.在现实生活中，由于互联网的快速发展，网络信息多样化、复杂化。而青少年学生思维活跃，但社会经验欠缺，辨别信息的能力有限，容易受各种信息影响。

2.在家庭中，家长缺失对子女进行学习先进人物的引导。

3.学校侧重知识教育，缺乏有效的思想教育模式。

建议：

1.在教材中增加现代或当代的先进人物及事迹，通过课堂学习让学产生敬佩之情，从而更好地学习先进人物的优秀品质；

2.利用互联网进行首页设置的形式，推广先进人物事迹，在潜移默化中给青少年的心灵，播下真善美的种子；

3.家长多利用休假日带领子女去博物馆、宣传先进人物事迹的基地等地方参观学习；

4.为了避免过多的课堂说教，结合学生的具体情况，教师或辅导员带领学生去社区，孤儿院等进行实践。通过切身体验感受生活，学习先辈们身上的宝贵品质，将其运用于生活当中，不断完善自己的人格；

5.学校进一步通过周一升国旗仪式、主题班会、演讲比赛、校园广播站、 LED 电子屏、讲故事比赛等多种形式，并在校园内醒目位置张贴先进人物的事迹的宣传画等方式，营造先进模范人物进校园的浓厚学习氛围，让英雄模范人物精神在广大师生心中"生根发芽"，激励广大青少年学生坚守初心，奋力追梦，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈努力。

曹凌云代表：

您提出的关于“进一步推进学习先进人物，提升学生素养”的建议收悉。现答复如下：

首先，非常感谢您对平顶山市教育事业的关心，您结合实际提出了中肯的工作建议，具有很好的指导和借鉴意义。近年来，市教体局以立德树人为根本，不断探索思路、打造品牌、创新载体，通过开展形式多样的先进典型学习宣传活动，引导青少年“扣好人生第一粒扣子”。

一、先进人物进教材

教材是青少年学习历史和先进人物事迹的重要载体，可以帮助他们树立正确的历史观、国家观、民族观和文化观。根据《中小学教材管理办法》《河南省中小学教材管理实施细则（试行）》，思想政治（道德与法治）、语文、历史课程教材，以及其他意识形态属性较强的教材和涉及国家主权、安全以及民族、宗教等内容的教材，实行国家统一编写、统一审核、统一使用。国家课程教材必须在国家公布的中小学教学用书目录中选用，地方课程教材必须在省级教育行政部门公布的中小学教学用书目录中选用。  

平顶山市教体局负责中小学教材选用、管理和监督工作。平顶山市选用教材中有不少先进人物的事迹，主要涉及语文、思政、历史等学科，有领袖人物、英雄人物、科研人物、文艺人物、普通人物等类型，有散文、小说、诗歌、记叙文、说明文、议论文等体裁。在思政教材中，采取“春风化雨”的方式，讲述毛泽东、周恩来等革命领袖，李大钊等革命先烈，董存瑞等革命英雄的事迹，讲述中国共产党团结带领中国人民创造的“红船精神”、长征精神、延安精神等，引导学生坚定理想信念，厚植爱国主义情怀。语文教材中选取有反映革命传统和革命精神的作品，讴歌革命领袖的丰功伟绩，赞颂革命英雄人物事迹，凸显革命理论文章的指导价值，激发学生热爱中国共产党、热爱祖国的情感；还选取有反映社会主义建设和改革开放时期的作品，展现党领导人民建设社会主义的伟大成就，讴歌时代楷模，赞颂自力更生、执着探索、忘我奉献的宝贵精神；有的反映党在新时期的理论探索，体现出理论对实践的巨大指导作用。如《雷锋叔叔，你在哪里》《黄继光》《十六年前的回忆》《青蒿素：人类征服疾病的一小步》《手术台就是阵地》等。

二、开展丰富实践活动

近年来，市教体局先后印发《关于开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动的通知》《关于深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育活动的通知》《关于开展平顶山市“雷锋精神遍校园”主题活动的通知》《关于印发<“缅怀英烈事迹 传承红色基因”活动工作方案>的通知》《关于评选河南省普通高中三好学生和优秀学生干部的通知》《关于开展“看爱国电影 做时代新人”爱国主义教育观影活动的通知》《关于开展平顶山市“新时代好少年”推选学习宣传活动的通知》等文件，组织观影、歌唱、诵读、征文等，充分发挥各类社会实践基地、青少年活动中心等校外活动场所的作用，组织学生定期开展参观体验、专题调查、红色旅游等活动，结合公益劳动、社区服务、志愿服务等活动，将爱国主义教育细化为贴近学生的具体要求，转化为实实在在的行动。

市教体局以“学习和争做新时代好少年”为主题，持续开展“新时代好少年”学习宣传活动，引导全市未成年人向“新时代好少年”学习，崇德向善、见贤思齐。2022年，评选平顶山市“新时代好少年”20名，校级“新时代好少年”1800余名，全市各级各类学校广泛开展“争做新时代好少年”主题班队会、事迹宣讲会、征文演讲等活动，争当“新时代好少年”。组织开展“传承红色基因”主题宣讲活动，通过多种方式、多种载体组织广大师生开展主题宣讲活动，通过升旗仪式、主题班会等师生喜闻乐见的形式，开展具有特色的先进典型宣讲活动，并通过校园广播、校报、手抄报、黑板报、宣传栏、宣传橱窗等形式多样的宣传活动，营造活动氛围。2022年，开展“清明祭英烈”“寻访红色足迹”“我和我的祖国”等教育实践活动累计800余次。扎实开展“学习新思想 做好接班人”德育主题教育活动，组织开展“共筑复兴梦 少年启新程”小小百家讲坛演讲比赛、“寻访红色足迹”红色教育实践活动、“奋进新征程  一起向未来”微电影作品征集活动、墨香书法展示活动等，组织开展书香校园和书香班级创建，推动学校开展丰富多彩的主题阅读和征文活动。2023年3月，全市教体系统开展“雷锋精神遍校园”教育实践活动，以文明交通、爱绿护绿、敬老爱幼等为内容的志愿服务如火如荼，追忆雷锋事迹、传承雷锋精神的主题活动，在全市各级各类学校蔚然成风，全市各级各类学校召开学雷锋主题班、团、队会3000余次，举办主题演讲400余场，开展主题读书、征文、绘画等活动1000余次，开展主题歌曲传唱活动5000余次，开展先进典型学习活动500余次。清明节期间，全市教体系统开展“缅怀英烈事迹 传承红色基因”系列活动，市教体局举办“与烈士认亲·英烈精神进校园”活动，通过园校结对、烈士认亲等方式，向共建认亲少先队员颁发革命烈士认亲证书，对广大青少年进行爱国主义、集体主义和社会主义教育，引导他们自觉践行社会主义核心价值观，为实现中国梦而不断奋斗。全市构建全市教体系统“新时代文明实践中心——新时代文明实践所——新时代文明实践站”三级组织网络，全市教育体育系统建成新时代文明实践中心1个、文明实践所34个、文明实践站304个。紧扣行业特点，突出育人特色，在师生中创新开展“惠·慧”学雷锋志愿服务活动。2022年以来，全市教体系统开展各项志愿服务活动5000余次，参与志愿者7.3万人次。

三、加强新媒体宣传

市教体局在门户网站和微信公众号等新媒体平台开设学习栏目、板块，高效率对先进人物事迹进行展播。2022年以来，利用网站、微信等新媒体平台，紧紧围绕学习宣传阐释习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，教育改革发展新成就开展宣传报道，宣传“最美志愿者”“最美读书人”“新时代好少年”等先进典型，开展平顶山市“雷锋精神遍校园”书信大赛优秀作品展示、红旗渠精神主题教育和“发现劳动之美”微视频征集大赛等活动。弘扬主旋律，传播正能量。

下一步，市教体局将通过新媒体、家庭教育、实践活动等形式持续推进学习先进人物，提升学生素养，并在平顶山学院拟建设河南省劳模学院，以加强以劳动创造幸福为主题的宣传教育目标，讲好劳模故事、讲好劳动故事、讲好工匠故事，弘扬劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的社会风尚，把劳模学院打造成为劳模精神传承教育基地、劳模精神理论实践研究基地和劳模精神展示基地，用“社会主义是干出来的，新时代是奋斗出来的”伟大号召激励广大青年把党和国家确定的奋斗目标作为自己的人生目标，以民族复兴为己任，做新时代的追梦人。

最后，再次感谢您对我市教育工作的关心和支持，欢迎您今后继续提出宝贵意见，对我们的工作给予指导和帮助。

               2023年4月24日