为确保我园广大师生生命安全，维护正常的教育教学秩序，确保学校的安全稳定，进一步增强学校应对与处置突发性事件的能力，提高紧急救援反应速度和协调水平，把事故损失、事件影响降低到最低限度，切实把“护校安全员”工作落到实处。我园制进行本次防控、防爆演练具体方案如下：

一、建立反恐防暴侵入应急领导小组

1、指挥领导小组：

组  长：宋云芳 

副组长：王冬辉

成  员：王晓峰 刘  蓉 郭秀玲 谢萌萌

张慧敏 何艳轲及各班班主任   

职责：接到突发事件报告以后，组长根据现场情况发出启动应急预案的指令，并指挥全校师生积极、妥善地应对。

2、警戒处置组：     

组长：王晓峰    

成员：张立凡  燕龙昌  吕亚平 胡  欣

职责：携带装备（橡胶棍、电警棒、催泪喷射器、齐眉棍、警用钢叉）等快速赶往事发区域，及时制止侵害行为，并控制嫌疑人，设定警戒区域，设置隔离线，保护好事发现场，便于公安机关调查取证。在制止侵害行为时，原则上应先采用劝说和喝阻的方式，同时还应识别嫌疑人的体貌特征，万一其脱逃可向公安机关提供抓捕的线索。如必须采取暴力方式来阻止，应尽量采用远距离的手段扰乱嫌疑人视线(如干粉灭火器)、控制嫌疑人的动作(如长木棍)。

3、紧急疏散组：

组长：高晓琴

成员：郭秀玲 刘  蓉  谢萌萌  张慧敏

职责：疏散组长及成员要在最短的时间内快速到位，根据事件的性质和发生区域确定是否需要紧急疏散，如果需要紧急疏散，要以最快速度确定安全、合理的疏散方案和疏散路线。与事发区域最接近的班级要首先组织疏散，由班主任或当堂上课教师带领学生朝与事发地点相反的方向快速、有序地撤离到安全区域。疏散完成后要及时清点并上报各班学生人数。各年级蹲点领导负责在各楼层的楼梯口维持秩序，避免因拥堵而发生推搡、踩踏事件。

4、伤员救护组：  

组长：何艳轲

职责：应急预案启动后，携带必备的医疗器械和药具立即赶往事发区域，对伤员进行紧急处理。在120急救车赶到之后，协助医护人员将伤员及时送往医院接受进一步的救治。

5、外围保障组：      

组长：胡  欣      

成员：吕亚平     

职责：负责维护学校大门的出入秩序，保证疏散通畅。负责引导公安、医疗、消防等专业部门的人员进入现场进行处置。

二、防恐、防暴力侵入应急程序

本应急程序的要点是：预防为主，及时控制。建立健全学校内部安全管理规章制度，加强校内安全防范机制建设。立足防范，抓早、抓小、抓源头，认真开展安全隐患排查工作，强化信息的广泛收集和深层次研判，做到早发现、早报告、早控制、早解决，把校园突发公共事件控制在萌芽状态，并迅速集结优势力量，阻止犯罪分子的暴力行为。  

三、本次演练时间：

2024年3月20日上午。

四、一旦发生防恐、防暴力侵入，具体分工：

通讯联络组：高晓琴  刘蓉

现场救护组：何艳轲

疏散引导组：高晓琴 郭秀玲 刘  蓉  谢萌萌  张慧敏

现场防暴组：张立凡  燕龙昌  吕亚平 胡  欣

1.宋云芳（园长）负总责。在第一时间赶赴现场，组织现场处置，负责接待各方面的领导、派出所的民警以及新闻媒体的相关同志，负责整个事件的调查处理。  

2.高晓琴  刘蓉在第一时间赶到现场，向教育主管部门以及当地派出所报告，请求警力支援，负责事件的调查处理。  

3.王晓峰第一时间赶到现场，负责疏散围观群众，向其讲述事情的经过，做好家长的思想工作。  

4.何艳轲负责将受伤幼儿送到附近医院治疗，为需转院治疗的学生联系车辆。  

5.谢萌萌负责维持正常的教育教学秩序，做好学生的思想工作，消除学生的恐惧心理。

各应急组现场救护：

现场防暴组：组长接到发生校园暴力消息后，应立即组织本组人员（不必等到人员来齐后）前往现场防止暴力，本着保护学生安全的原则，力求不受任何伤害，但当歹徒强行施暴时，本组人员可实行正当防卫。

疏散引导组：在组长带领下，迅速赶赴现场，当防暴组与歹徒周旋时，本小组在可能的情况下，迅速掩护与歹徒相近，易受伤害的学生撤离，并实施保护行为，防止歹徒对更多学生造成伤害。

通讯联络组：迅速联系相关人员到达现场。

①启动一键报警系统。

②向上级（教育主管部门）报告情况，保持通讯联络畅通。

现场救护组：在组长带领下，接到事故发生的消息后，应立即携带药品到事发现场了解伤员情况，对轻伤员进行简单救治，对重伤员应立即拨打"120"紧急救护，送往医院。

五、防暴演练流程：

第一阶段：持械歹徒不顾门卫阻拦，欲硬行闯入校园，门卫朱家森持械与歹徒对峙周旋，门卫王健保果断启动一键报警系统并通报值班领导。

学校启动反暴力应急预案：

1、园长立即启动反暴力入侵应急预案。

2、工作人员各就各位，疏散引导组保护幼儿有序回到教室，关闭门窗并用重物抵好门。

第二阶段：防暴组自护自救

1、门卫与歹徒正在进行博斗  

2、幼儿园防暴组带领教师持防暴器械，对歹徒进行围堵。

3、幼儿园防暴组与歹徒对峙，同歹徒对话稳定歹徒情绪， 警察、医护人员到达现场，将歹徒制服押上警车离开，医护人员对受伤人员进行救护。

第三阶段：演练结束  

1、对演练情况进行点评，总结。

2、修改完善反暴力应急演练预案。

平东幼儿园    

2024年3月20日