一、指导思想

树立正确的儿童观、教育观，以解放思想、转变观念、外树形象、内抓质量为重点，以贯彻落实《纲要》《指南》为核心，加强幼儿园管理。坚持保育与教育相结合的原则，运用先进的教育理念，大力推进幼儿素质教育，提高保教质量。以教科研为先导，提高工作成效。以师资队伍建设为抓手，提升教职工的整体素质，更好地服务家长、服务社会。

二、工作目标

1.贯彻方针、依法办学。

2.加强教职工队伍建设，造就一支素质优良的教师队伍。

3.优化教育环境，努力创设良好的人文环境和教育环境，走内涵发展之路。

4.杜绝小学化倾向，致力提高保教质量，突出教育特色，培养全面发展的健康儿童。

三、具体工作计划

1.加强师德修养，树立良好形象。

注重教职工队伍的政治思想建设和职业道德教师，“以德治教、以德修身、以德育人”。 按照计划认真组织学习《中小学教师职业道德规范》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《中小学教师十要十不要》等法律法规。树立高度的事业心、责任心、爱心，以身作则，为人师表，提升教师的良好形象，使全园形成以服务社会、服务家长、促进幼儿素质全面提高的良好局面，让幼儿在宽松、和谐、平等的环境中健康成长。

2. 倡导终身学习，促进持续发展。
利用互动式培训模式组织教师开展各类活动，切实提高培训

质量。扎实开展“三个一”（阅读一本好书、树立一种理念、尝试一种方法）读书学习活动，营造良好的研究氛围，使全园上下形成一种相互合作、交流、反思、进取的良好园风。
    3.强化培训，加快发展。
    积极参加省、市、局组织的各种学习和培训，派骨干教师到学前教育前沿城市学习，请专家到园指导，接受先进的教育理念。关心教职工的工作、学习、生活，班级人员配备实行老带新，传帮带，以提高青年教师工作经验，培养一批骨干教师，为教育教学工作奠定坚实基础。

四、加强保教工作  提高保教质量

本学期我们教育教学工作的重点将以以下几点为抓手，扎实开展保教工作：

1.注重校园文化建设和幼儿园特色建设，优化教育环境，各班结合幼儿特点创设与教育教学内容相符的区角，幼儿园开设食育坊、美工坊、使每一个墙壁会说话，每一个走廊成景观，把幼儿园变成一个知识的宫殿，幼儿成长的乐园。

2.制定德育工作计划，把德育教育融入到幼儿的一日生活中。组织教师、家长、幼儿学习文明公约，密切家园联系，定期举办家长学校讲座，利用宣传栏、网站、家教园地等向家长宣传育儿知识，提高家长的整体素质。

3.重视班主任工作，加强对班主任的管理，定期召开班主任会议，布置工作，并检查督促，促使班级工作圆满完成。加强班级工作的管理力度，对管理规范的班主任实施奖励，强化班主任管理意识，提高班级的管理水平、决策水平以及协调水平，以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念，出色完成各项工作任务。

    4.优化一日活动，规范常规管理，科学安排好幼儿一日生活，做到动静交替。注重挖掘幼儿一日生活中每个环节所隐含的教育价值。通过组织形式多样的日常早操、教育教学活动、游戏、娱乐、节目表演等活动，让幼儿真切感受到参与的快乐，从而提高幼儿的整体素质。

    5.开展阳光体育周活动，根据《3-6岁儿童学习与发展指南》标准，结合大中小班幼儿年龄特点，制定各年龄段体育技能发展评估标准，坚持户外体育游戏活动，继续排练花样篮球操，督促教师保质保量上好体育课，组织教师开展户外体育游戏比赛，保证幼儿每日2小时的户外活动时间，增强幼儿体质、促进幼儿健康成长。

6.做好教学常规工作，坚持每周一的教研学习，组织教师备课、反思、研讨，提高教育教学质量。每月检查一次教学内容，对教师、教学内容进行评估，分析，发现问题及时解决，保证教育教学有序进行。

7.开展好教科研工作，根据教育局要求，结合教育教学情况，申报1-2个课题，并进行深入细致的研究，使研究成果能够得到普及。

8.做好宣传工作，利用网站、宣传栏、家教园地、家长会等向幼儿、教师、家长宣传育儿知识、法律法规，健康教育等内容，同时，开展形式多样的宣传活动，提高大家的法律意识和健康意识。

9.利用节日开展丰富多彩的教育活动，并邀请家长参加。组织好幼儿运动会、亲子游戏、元旦联欢会、角色游戏等活动，使幼儿体、智、德、美得到全面发展。

10.做好幼小衔接工作，科学、合理安排大班幼儿的学习、生活、使他们在生活、学习、行为习惯、课程安排等方面逐渐适应小学，为入小学做好充分的准备工作。

新的学年，我园将创新思路、优化环境、浓重特色、提高质量，开创各项工作的新局面，为推动我市幼儿教育事业的健康发展做出更大的贡献。