一、指导思想

本学期，我校各项工作将紧紧围绕党的二十大精神和省市教育工作会议精神，在“双减”教育改革背景下，深入践行“四自教育”办学理念，以创优争先、创特色名校为总目标，进一步谋划新思路，探求新举措，追求新发展。以作风建设为动力，以创新、探索为突破口，大力推进课程改革，全面实施素质教育，积极落实五项管理，严格办学、严格管理、狠抓校风、教风、学风建设。突出校园文化建设，重点抓好教育教学、师德师风、平安校园 等工作，努力把我校建成人民满意、质量一流、人际和谐、环境优美的品牌学校。

二、工作总体思路

立足常规，优化管理，创优争先，和谐发展。

三、新学期工作具体措施

（一）突出党建工作

1.强化政治建设。坚持把党的政治建设摆在首位，严格执行新形势下党内政治生活若干准则，认真落实“三会一课”、主题党日、组织生活会、民主评议党员等制度，提高党内政治生活质量。确保党的教育方针在学校得到全面贯彻落实。

2.加强思想建设。持续推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，把思想政治教育贯穿学校教育教学全过程。

加强意识形态工作，严格落实意识形态工作责任制，加强对学校网站、微信公众号、宣传栏等意识形态阵地的管理。

3.夯实组织建设。加强党组织班子建设，选优配强党组织书记和委员，提高党组织班子的领导能力和工作水平。严格党员发展程序，做好入党积极分子培养和党员发展工作，不断壮大党员队伍。

4.推进作风建设。严格落实中央八项规定及其实施细则精神，坚决反对“四风”，特别是形式主义、官僚主义。加强党风廉政建设，落实党风廉政建设责任制，开展廉政教育和廉政文化建设，营造风清气正的教育生态。

5.抓好队伍建设。加强党员干部队伍建设，发挥党员先锋模范作用，开展党员示范岗、党员志愿服务等活动，激励党员干部在教育教学、管理服务等工作中勇挑重担、争当先锋。加强对青年教师的培养，做好青年教师入党积极分子培养和党员发展工作。

（二）落实德育工作，提高管理水平

1.加强班主任与班级管理。本学期，学校政教处、年级部将充分利用班主任例会等形式，组织班主任认真学习班级管理理论，及时交流班级管理经验，提高班主任队伍的整体管理水平。

2.开展班级特色文化创建活动。引导班级制订完善自己的班风、班训、班级精神、班级公约、宣誓誓词等，以健康向上的班级文化氛围激励学生。

3.开展好德育一日（周）常规活动。扎实认真开展好德育一日（周）常规活动，总结经验，及时改进，使活动更符合教育规律和学生身心发展需要。精心选编课前一支歌曲目，唱好课前一支歌，凝聚人心，鼓舞士气。开好班会：政教处、年级部要安排好重要时间节点的班会主题；规范升旗仪式，校团委负责国旗班的训练，各班要按照要求认真准备国旗下演讲，发挥升旗仪式的教育功能。

4.继续做好学生综合素质测评工作，把综合素质考评纳入班级常规管理，每月汇总成绩并记录存档，通过测评工作，促进学生综合素质的提高。

5.加强学生管理。加强对学生的行为习惯养成教育，注重培养学生的遵章守纪、集体主义、明礼诚信与自我管理等意识。年级部要健全年级学生会机构，年级学生会重在自查自纠，校学生会重在考核。执行好《班级管理考评细则》，检查结果日公布，周评比。

6.加强家校联系工作。班主任要通过校讯通、微信、家访等形式加强家校联系，取得家长对学校工作的支持。与年级部配合开好家长会，在家庭教育方面给予家长及时、经常性的指导与帮助。完善家长委员会制度，建立学校、年级、班级三级家长委员会，组织家委会参与校服征订等重大事项决策。组织好家长志愿者护学岗。定期邀请家长委员会代表到校检查监督各项工作，鼓励引导家长参与学校管理。

7.做好贫困生资助工作。认真落实上级各项贫困生资助政策，做好贫困生资助政策宣传、贫困生认定、贫困生资助等各项工作，完善规范贫困生资助档案。

（三）深化教学改革，全面提高教学质量

1.紧抓教学常规管理。严格教学常规的检查，通过推门听课、视频监控、学生座谈、问卷调查、管理人员巡查等多渠道了解教师的课堂教学情况，及时做好总结和反馈工作，切实提高课堂效益。

2.强化集体备课。认真开展备课组集体备课活动，积极推行“集体备课，资源共享，个人加减，课后反思”的集体备课制度。坚持校领导参加集体备课制度，提高教学效益。

3.深化课堂改革。

（1）进一步落实我校“四个精准”学习模式，结合不同班级的具体情况，成立4人或6人学习小组，充分发挥精准一对一课堂模式的巨大潜力。

（2）加强心理健康教育，做好心理咨询工作。加强学生的心理健康教育，定期开展心理健康讲座，开放心理咨询室和宣泄室。对个别心理有问题的学生耐心做好心理辅导和疏导工作。

4.开展先进学科组和学科先进个人的评选活动。开展先进学科组和学科先进个人的评选活动，对成绩优异的备课组和个人进行表彰，调动大家赶帮超的积极性。

5.加强教师队伍师德建设。通过多种形式开展师德师风建设，严禁体罚或变相体罚学生；严禁有偿补课；严禁向学生及家长推销教辅资料或商品；严禁违规收受学生及家长礼品礼金。

6.坚持月考、周清制度，完善考试评价系统。学校统一组织期中、期末考试。及时进行学情分析，年级主任和备课组长认真做好对各学科质量的分析报告，及时反思小结，进一步采取措施，调整教学策略，提高教学质量。

7.扎实做好青年教师培养。以“导师带徒活动”为载体，继续开展青年教师培养工作。主要包括2024年新招教师（第十五批青年教师）的拜师，35岁以下青年教师的培养等，每月进行一次青年教师业务检查；务实开展青年教师展示课活动；继续探索青年教师成长课堂观摩研讨活动；分年级部开展青年教师座谈会。

8.办好第二十二届教科研活动月。本届教科研活动月将继承传统并秉承教体局教科研活动月要求，拟安排专家讲座、第9届校级优质课大赛，备课组读书活动、示范课活动、中招试题研究等活动。

9.加强教师专业培训。今年教师们需参加的培训有平顶山市2024年中小学（幼儿园）教师继续教育全员培训（50学时）、2024年“暑期教师研修”专题培训（10学时）

10.年级部工作。

七年级将以“养成规范”教育为重点，促进学生养成良好的文明行为习惯和学习习惯。在年级管理方面：落实学生日常行为规范，充分调动班主任工作的积极性。在教师团队方面：打造求真务实、团结协作、和谐共进的年级教师团队。在教学管理方面：培养良好学习习惯，注重课堂效率，切实提高教学质量。

八年级坚持以加强常规纪律教育为基础，以提高八年级整体素质为目标。（1）管理目标:强化年级团队建设，团结协作，凝聚集体智慧，务实苦干，工作到位，重在实效。（2）学生的培养目标:细化学生行为习惯，培优促差，扼制两极分化，培养自主学习与钻研精神，能较为全面的发展。

九年级将围绕抓好培优，做好落实，巩固基础，加强指导，注重稳定，整体提高的工作思路开展以下工作：（1）年级管理目标：班级常规管理规范有序，自信自强，有强烈的竞争意识。全体老师不畏挑战，勇于争先。（2）教学质量目标：稳中有进、力求突破。

（四）强化安全意识，做好各项安全工作

与教务处、年级部、团委、安全备课组配合，落实好安全法治教育进课堂活动，建立健全安全网格化管理制度，处室、年级部负责人对本单位安全工作负总责，班主任对班级的安全工作负总责，严格落实安全责任制、安全巡查、安全风险辨识管控和隐患排查闭环管理等制度。通过安全法治主题班会、报告会、疏散演练、安全教育平台学习、隐患排查整改等形式，强化师生的安全法治意识和能力，堵塞安全漏洞。特别要做好防溺水、防校园欺凌、消防、危化品治理等安全专项教育管理工作。严格落实处室、年级部隐患排查上报制度，完善规范隐患排查整改档案。加强对学生的交通安全教育，规范家长接送学生秩序。

（五）树立服务意识，增强教工凝聚力

1.积极开展精神文明建设。定期组织道德讲堂，学习道德模范事迹，开展评议身边好人、善行义举活动，大力弘扬爱岗敬业、团结拼搏的四十一中精神。

2.严格考勤管理制度，强化工作纪律。考勤结果由办公室按月汇总存档，及时公布，考勤情况作为日常绩效考核及年终考核的一项重要依据。

3.加强财务管理，严格执行各项财务制度，完善内部控制机制，厉行节约，勤俭办学。

4.加强校产管理。对学校新增的财产进行登记、造册，强化财产管理，使学校财产管理逐步走上规范化，明细化，专业化，严防学校财产的流失。严格执行发放登记手续。强化行管教辅人员整体服务意识，为广大教职工服好务。

5.创建节能型学校，加强节能控制，节约资源，杜绝浪费。

6.稳步推进校园美化、绿化工作。努力创造良好的工作和育人环境，通过环境育人来提高全体学生的素质。

新的学期，让我们携起手来,以更加振奋的精神和更加务实的作风,拼搏进取,乘势而上 ,奋力开创更加辉煌灿烂的明天!　

                            平顶山市第四十一中学

2024年8月29日