一、指导思想

本学期学校工作的指导思想是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以“立德树人”为根本任务，以培养德智体美劳全面发展的建设者和接班人为根本宗旨，以教育教学工作为中心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，加强党建工作，加强队伍建设，加强常规管理，加强德育工作，强化后勤服务，提高学校办学质量和办学效益，丰富学校发展内涵，全方位提升学校的社会知名度，塑造全新的学校形象，为实现“初中办强、高中办特，打造平顶山市优质教育品牌学校”办学目标而努力奋斗。

二、工作目标

1.以高质量党建引领学校高质量发展。加强政治理论学习，规范党内组织生活、深耕党建文化品牌，重点是学习宣讲二十大精神，坚定革命理想信念。

2.继续开展“教育质量提升年”活动，打造教育教学团队，提升能力作风，全面提升教育教学质量。

3.强化集体备课，开展校本研修，以研促教，科研兴校。

4.落实“立德树人”根本任务，促进学生全面发展。

5.强化安全教育管理，确保校园安全。

6.强化服务意识，提升保障能力。

三、工作要点

（一）加强党建工作，引领学校全面发展

1.加强政治理论学习

加强“第一议题”和理论学习中心组学习，深入学习《习近平谈治国理政（第四卷）》、跟进学习习近平总书记重要讲话和重要文章，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，深刻认识“两个确立”的重大理论意义和实践意义，不断提高思想政治觉悟，大力学习宣讲党的二十大精神，进一步坚定理想信念，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚决在政治立场、政治方向上听党话、跟党走。

2.丰富党内组织生活

定期召开全体党员大会、支委会、党小组会，按时上好党课。本学期“三会一课”的主题是迎接党的二十大召开、学习贯彻党的二十大精神。每月开展一次主题党日活动，宣讲党的二十大精神、动员全体党员积极参与平顶山市创建全国文明城市活动，引领广大教职员工在岗位上建功立业，共筑中国梦。

3.打造“牢记初心使命、和正立身养心”党建文化品牌

进一步诠释“牢记初心使命，和正立身养心”党建文化品牌的含义，进一步做好做实环境养正、教学养正、活动养正、榜样养正、阅读养正、生活养正工作，让党建文化品牌入脑入心、见行见效。

4.加强党建阵地建设。制作宣传版面，引领广大师生学习领会党的二十大精神，在尚德楼建设党建文化长廊，楼梯两边分别装挂“中国精神”“党的光辉历程”主题宣传版面；在三楼廊道装挂“习近平新时代中国特色社会主义思想”“党员风采”“党建文化品牌”“廉政建设”等主题宣传版面，让党员观摩学习，感悟党的先进性、党的力量。

（二）加强队伍建设，支撑学校特色发展

1.加强干部队伍建设，提高干部队伍的领导力

一是学习政治理论，本学期以迎接党的二十大为主线，组织学习《习近平谈治国理政（第四卷）》、学习习近平总书记重要文章重要讲话、学习领会将于10月份召开的二十大精神，不断提高政治理论水平，牢固树立团结协作、顾全大局意识，为构建和谐的干群关系、和谐的师生关系奠定思想基础。二是学习业务，中层以上干部要成为业务能手，教学标兵，在广大教职工中要能起到表率作用。三要学习管理，要能为学校发展出谋划策，作出贡献。

2.加强党员队伍建设，发挥党员的先锋模范作用

充分发挥党委的政治核心作用、支部的战斗堡垒作用、党员的先锋模范作用。本学期各支部要在学校党委领导下组织党员开展学习党的二十大精神，开展好“三会一课”活动、“6+X”主题党日活动，把一些积极向党组织靠拢，工作踏实、思想进步、政治可靠的同志吸收到党的组织中来，团结全体教职工，为实现学校的目标而奋斗；党员同志要模范遵守学校的各项规章制度，成为教学和管理的行家里手，争当学校发展的排头兵，发挥先锋模范作用。

3.加强教师队伍建设，发挥教师的主体作用

一是开展师德师风大学习大讨论大整治活动。落实《平顶山市第八中学师德师风大学习大讨论大整治教育活动实施方案》，开展好师德师风大学习大讨论大整治活动，规范教师从教行为，提升教师师德水平，树立依法执教意识，努力建设一支师德高尚、充满活力的高素质专业化教师队伍。

二是抓校本培训，提升教师业务能力。一是安排骨干教师与青年教师结对子，提高骨干教师的指导能力和青年教师的驾驭课堂能力；二是开展读书活动，每年读3-5本业务书籍，拓展教师视野；三是组织全体一线教师分学科做近三年中、高考试题，熟悉中、高考动向，提升教师指导复习备考的能力；四是抓紧做好教育技术能力培训工作，提升教师运用现代技术手段进行教育教学能力。本学期，学校继续举行教科研活动月活动，举行示范课、观摩课、汇报课等公开课活动，为老师们搭建展示才华的平台。在此基础上做好市级优质课的参评工作，力争为我校推出一批名师新秀，提高我校教师的总体素质。

三是抓教科研工作，提高教师的理论水平。围绕学校中心工作，做好论文、课题的收集整理，搞好课题研究，教科室及时把市级以上有关征文、论文竞赛等信息通过各种途径传达给每位教师，组织老师参加各级各类教育教学征文活动；教师要结合学校实际、教学实际总结经验，撰写教育教学论文。要求每位教师提交一篇教育教学论文，教科室要做好推荐工作，把教师的优秀论文向国家级教育教学刊物推荐。

四是加强学科建设，打造名师团队。首先抓好教研组、备课组建设。充分发挥教研组长和备课长的引领作用，使他们成为进行学科教研的骨干力量，并成学科建设的一级组织者。通过优秀的教研组长、备课组长，激发教师参与教研活动的热情，发挥好教学研共同体的作用，提升教师团队专业素养。学科备课组确立学科质量目标，通过集体备课教研活动的开展，做好“备、教、批、辅、考、评”精细化系列工作，提高教学质量。其次以“两课”活动落实学校“生本课堂”教学模式。在反复研磨中，打造精致课堂。第三鼓励每位教师积极参加市级赛课比赛，集体智慧打造精品课参加全市评比，结合学校教师梯级发展方案培养青年教师，一步一个脚印打磨出省市级名师、骨干教师。

4.加强班主任队伍建设，发挥班主任德育主力作用

一是加强班主任队伍日常管理。本学期开好每周一次班主任例会、及时总结日常检查中发现的优点和不足。

二是着重培养新生力量。通过班主任培训、师徒结对、召开班主任工作经验交流会等形式，让年轻班主任尽快熟悉班主任工作、胜任班主任工作。

三是着力推出名班主任。有班主任经验、年富力强的班主任要善于总结管理经验、要勇于挑起指导年轻班主任的重担，尽快成长为全市闻名的名班主任。

（三）加强教学管理，提高教学质量

1.抓常规管理，严肃教学纪律。实行教务、年级巡课值班制度，做好课堂教学检查工作，对于候课、上课、早读及辅导情况认真检查记录、详细统计并及时公布。实行普查和抽查相结合的方式，做好教案、作业的检查工作，教案（导学案）、作业检查不少于两次。通过检查落实教育部出台的学生不得把手机带入校园、每天有充足的睡眠时间、治理课外读物进校园过程中的乱象、严控书面作业总量、严格落实国家规定的体育与健康课程刚性要求等“五项管理”规定，落实“全面压减孩子作业负担、减轻校外培训负担”的“双减”政策，全面护佑中小学生健康成长。本学期进行一次评教活动，并对评教结果进行统计、反馈。

2.抓备课管理，提高教案质量。中层以上领导要按照教科室的安排参加各教研组的教研活动，各教研组要按照“备、讲、说、评、结”的教研模式进行集体备课，对教学过程中出现的问题进行研讨，找出解决办法，对新的教学理念进行学习交流，每次活动都要做到有主题、有中心发言人，有记录，并上交教科室。同时，每位教师都要聚焦课堂，苦练内功，在备课过程中，要做到“八备”，即备教材、备大纲、备思路、备教法、备学生、备学法、备课堂、备练习，撰写出高质量的教案，课后要根据教学情况认真进行教学反思，写好教学后记，既善于发现自身教学亮点，又勇于总结课堂教学教训。本学期，学校将进行两次教案检查，对优秀教案要进行表彰，对教案不合格的要提出批评。

3.抓生本课堂，提高课堂效益。“生本课堂”是我校在新课改背景下为提高课堂教学质量而进行有效探索的结果，其教学理念是“让每一位学生都进步，为学生一生幸福负责；让每一位老师都成长，为学校长远发展奠基”，“生本”是指“以学生自我认知为本、以培养学生能力为本、以促进学生成长为本”，“生本课堂”的基本模式是课堂分为“初始目标明任务、检测预习查问题、小组合作再探究、展示成果师点拨、当堂检测强巩固、静思整理谈收获”六个各自独立又相互联系的环节，充分发挥了学生学习知识的主体作用，把教学过程中教师“霸占”课堂的独角戏变成了学生撷取知识的“超市”、生命狂欢的舞台。“生本课堂”教学模式的逐步完善过程也是我校教育教学质量大幅提高的过程、学校高质量发展的过程，在教育教学中要大力普及。教科室要对刚入职的青年教师进行培训，使其尽快熟悉、掌握这一教学模式；教务处在教学检查中要把是否采用“生本课堂”教学模式进行教学作为一项检查内容，做好督促工作。

4.抓听课评课，规范课堂教学。一是要求中层以上干部每周听课不少于2节、其他老师一学期听课不少于10节。二是认真评课，对课堂上学生出现的问题及时反馈给学校和班主任，老师出现的问题及时与授课教师沟通，加强对年轻教师的听课、评课，杜绝课堂的随意性，增强课堂的规范性，向课堂要质量。

5.抓教学评估，提高教学质量。本学期学校组织金太阳联考和全市高三、初三调研考试，各年级组织周考（学校联考当周各年级不再组织周考）。联考或周考后要进行三级质量分析：以年级为单位，由学校召集任课教师进行分析；以班级为单位，由班主任对本班学生进行分析；由班主任牵头，教务处和政教处参加，向家长通报孩子在学校的学习情况，争取家长的配合，形成教育合力。

6.抓起始年级教育，养成好的习惯。开学初，开好初一、高一两个新生年级的入学教育工作，注重学习方法的指导，争取有一个良好的开端，使学生尽快适应新环境，进入状态。

7.抓毕业年级教学，提振敢拼必胜的信心。适当的时候开好初三和高三两个毕业年级的复习动员会，注重升学意识的教育和复习方法指导，增强学生的应试信心。

（四）加强德育工作，实现立德树人

1.强化学生的养成教育，把德育工作做到实处

本学期学校德育工作，重点仍然放在教育学生养成良好的行为习惯上。政教处、公寓办要以养成教育为主题，确定学生的一日常规，从作息时间的安排到生活用品的摆放、从言行举止到衣着打扮、从卫生到学习进行全面规范，教育学生从一点一滴的小事做起，逐步形成爱护班集体、爱护学校，尊重同学、尊重老师、尊重父母的习惯，培养学生自尊、自爱、自立、自强的意识，使学生的整体素质得到提高。

2.开展丰富多彩德育活动

一是开展爱国主义教育，扣好人生第一粒扣子。坚持每升国旗制度，继续开展国旗下的讲话，培养学生的演讲能力和爱国主义情感。坚持对青少年学生社会主义核心价值观主题教育，让青少年学生明白社会主义核心价值观的价值指向和实践要求，自觉践行社会主义核心价值观。本学期，重点是开展学习党的二十大精神主题教育，教育学生听党话、跟党走。

二是开展中华优秀文化传承活动。以重大节日和纪念日为契机，以开展校园节庆活动为载体，对学生进行中华优秀传统文化和民族精神教育。“教师节”尊师重教活动、校园文体艺术节，纪念传统节日“中秋节”诗歌朗诵活动、纪念“一二·九”入团宣誓仪式、庆“元旦”教师联欢等，让学生感悟中华民族优秀的传统文化的博大精深、感受中华民族精神的伟大力量。

三是进一步深化青年志愿者服务活动，积极参与文明创建行动。完善对志愿者队伍的注册与管理，做到制度化、规范化。加强宣传力度，使志愿者服务意识深入到每一位学生的心中。

通过活动，把学生的兴趣吸引到健康有益的活动中来，把学生的精力都集中到学习上来，以健康有益的活动促进学生的全面发展，逐步形成良好的班风、浓厚的学风，促进“养正至和”的校风建设。

3.开办家长学校，构建德育教育网络

召开家长委员会，聘请家教专家对家长进行科学指导，聘请法制部门的专家对学生进行法制教育，构建起学校、社会、家长“三位一体”的德育教育体系，形成强有力的德育教育网络。

4.关注贫困生的学习生活

加强对贫困学生的救助工作，建立贫困学生档案，帮助其完成学业，让他们感到学校的温暖。

（五）加强宣传工作，积极传播正能量

加强对宣传工作的领导，加强宣传队伍建设，建立完善宣传机制，管理好“两微一端”等网络平台，对党和国家的大事要跟进宣传，对学校发展进程中取得的成绩要大力宣传，对发生在身边的好人好事要及时宣传，向社会传播正能量，树立八中、八中人的良好形象。

（六）加强综合治理工作，确保学校的安全稳定

1.进一步完善综合治理、安全管理机制，加强保卫工作。一要加强对门卫工作的指导，把不稳定因素隔离在校门之外；二要继续坚持由校长带班的行政值班制度，保证每天24小时有人值班，及时处理突发问题；三要坚持定期检查制度，对学校的重点各部位进行安全排查，进一步加强学校周边环境的治理，保证学校的正常教学秩序，维护广大教职工生的生命财产安全。四要做好信访、安全、稳定工作，为学校的发展营造安全稳定的环境。

2.加强法治教育，提高法治意识。教职工要学习《宪法》《教育法》《教师法》，宣传普及《民法典》，不断增强法治意识，坚决杜绝违法犯罪行为的发生，对学生要进行法制教育，做到学法、懂法、守法，做遵法守记好公民。

3.做好疫情防控工作，确保师生健康安全。一要严把进门关，师生入校必须进行体温测试，外来人员原则上不得进校，确需进校的要检查健康码、出行码、经过体温监测、登记、杀毒后方可进校。二要定时进行消杀，三要熟悉应急处置流程，确保平安开学、开学平安。

（七）增强服务意识，做好后勤保障工作

1.牢固树立服务意识。所有行管人员都要树立服务意识，为学校发展服务、为教育教学服务、为一线教师服务，为学生服务。要明确自己的岗位职责，把责任放在心上、抓在手上、扛在肩上，做到守土有责、守土尽责、守土担责。

2.做好校园绿化美化。把校园打造成花园、学园、文明园。

3.做好公物采购工作。做好办公及教学用品的维修、维护工作，做好门面房的管理工作，统筹规划校园建设，为学校发展提供优质服务。

4.加强食堂监管工作。严把进货渠道，防止“三无”产品的流入，为学生提供安全的饮食环境，开展“文明餐桌”活动，树立起绿色消费、节约粮食的新生活理念。

5.做好宿舍管理工作。合理安排学生住宿，加强宿舍内床铺、用电器等管理，确保学生住宿安全。

（八）推进校务公开，强化民主管理

1.校务公开工作要上一个新台阶。进一步完善校务公开工作机制，健全校务公开的形式，扩大校务公开的内容，促使校务公开工作迈上一个新台阶。

2.推进民主管理，激发教职工的创造力。以人为本，尊重教职工的主人翁地位，激发教职工创新活力，要充分发挥教代会及广大教职工参政议政、民主管理、民主监督的职能，使学校的改革具有坚实的群众基础，要增强学校管理政策的透明度，增强教职工对学校各项政策的认同感，激发广大教职工的参与热情，不断推进学校民主化进程。

3.开展幸福教师活动。开展劳动竞赛，在各学科中树立典型；教师节、中秋节、元旦等节日举办庆祝活动；组织教职工秋冬季锻炼活动，组织一次教工体育比赛，丰富教职工生活；进一步落实“三到场”，为广大教职工排忧解难；召开青年教师座谈会，促进青年教师的成长；切实关心女职工学习生活，维护女职工合法权益，提高女职工整体素质等五项工作。

老师们，新的学期学年、新的起点开端。让我们携起手来，同心同向，同力同行，为明年在中招、高考中取得更加优异的成绩，为学校特色、多元发展而努力奋进。

平顶山市第八中学

2022年9月2日