平顶山市三六联校

2024--2025学年第一学期工作计划

新的学期，承载着社会各界的期望，联校领导班子将带领全体教职员工，站在一个新的起点上，为打造教学质量强校，创造更加辉煌的业绩而努力工作。现结合工作实际，制定本学期的工作计划。

一、指导思想 

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻党的二十大三中全会精神，落实立德树人根本任务，发展素质教育，促进教育公平，努力创办人民满意的教育，使我校教育教学质量再上新台阶，实现“让学生健康可爱、让老师内心幸福、让学校风清气正”的办学愿景。

二、工作目标

1. 坚持党建引领，创建党建品牌，以高质量党建推动联校工作高质量发展。

2.打造教育教学质量先进学校，创建全市初中教育品牌学校。

3.细化管理，挖掘内部潜力，充分调动教职工工作的积极性和学生学习的积极性，切实提高教学质量。

4.建设一支教学理念新、能力强、师德高尚、专业水平高的教师队伍，不断提高课堂效果。

5.提高学生的综合实践能力,大力发展学生社团，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

三、计划措施

（一）加强党组织建设

1.加强党的政治建设。坚持把党的政治建设摆在首位，把讲政治作为一切工作的生命线。认真组织理论学习，严格落实“第一议题”学习制度，依托学校行政办公会，每周一上午组织班子成员进行理论学习，不断强化理论武装；坚持集中学习与分散学习相结合，以自学为主党总支将定期检查党员干部理论学习情况；通过理论学习培训会、报告会、研究会等形式开展组织丰富多彩学习教育活动，增强学习的针对性和实效性，努力提高党员的政治素质和理论素质；开展“支部建设年”活动，全面推进党支标准化、规范化建设；以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，开展“三亮三展” “党员一帮一”“红旗党组织”等丰富多彩的党建活动。

2. 高度重视意识形态工作。全面落实意识形态工作责任制和网络意识形态工作责任制，落实定期分析研判意识形态工作制度，加强意识形态工作队伍建设。依法加强网络空间治理，加强校园网站、微信公众号等管理，做好网上正面宣传，培育积极健康、向上向善的网络文化。

3. 推进党风廉政建设，树立清正廉洁公仆形象。以党的二十大会议精神和习近平总书记系列重要讲话精神为指导，认真贯彻落实全市教体系统党风廉政建设会议精神。严格执行党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律，对学校考勤、假期值班、评先评优等工作从严执行。

（二）加强教师队伍建设

1. 加强师德师风建设。教师素质，师德为先，要始终坚持把师德师风建设放在教师队伍建设的首位。通过多种方式组织全体教职工参与各类政治业务学习和自学活动，努力创建学习型校园，引导每一位教职工做四有好教师。

2. 强化名师引领作用。以“教科研活动月”活动为契机，组织全体教师听课，做到备课引领、课堂引领；抓好青年教师队伍的培养，组织35岁以下青年教师讲授公开课；举办青年教师论坛，开展读书交流活动，促进青年教师快速成长；为第一次教九年级的新手教师，安排一位老教师进行师徒结对帮扶，并于11月份，由徒弟教师讲过关课。

3. 树立教学为中心的思想，重视教研活动，做实每周集体备课；以教研组为单位学习新教材、新课标，参加新教材培训的老师在教研活动时分享学习心得，教研组分析修编新教材所体现课标理念和中考命题趋势，改进教学。

（三）加强德育建设工作

1. 加强德育常规管理工作，养成教育常抓不懈。建立健全学生常规管理制度，抓好学生日常纪律、卫生打扫及保洁、阳光大课间活动、仪容仪貌的检查公布、文明班级评比工作，做到检查及时，公布及时，评比及时，做到发现问题及时反馈及时纠正，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，为学生终身发展打下良好的基础。

2. 加强班主任队伍建设。规范班主任行为，加大班主任职业道德考核力度，坚持正面引导，大力宣传优秀教师的先进事迹，继续推进班主任理论学习活动，鼓励每位班主任每学年撰写教育随笔，期末进行优秀班主任德育论文评选活动，不断提高班主任群体的道德素养和人文素养。注重年轻班主任的培养，开学初举行“师带徒”活动，每周组织班主任例会，以经验交流方式促进年轻班主任快速成长。

3. 以活动为载体进行德育教育。以“师恩似海，感恩师情”为主题，开展“感恩的心留言板”活动，让同学们通过自己的文字表达对恩师的感激；以中秋节、国庆节为契机，开展“遥望中秋月，感悟爱国情”主题文艺汇演活动，激发学生的民族自豪感和自信心；以阳光大课间、主题团日、运动会等活动为契机，开展“扣好人生第一粒扣子”系列德育教育活动，坚定学生学习拼搏的斗志，促进学生形成健康的心态，全面提高青少年学生的思想道德水平。

4. 扎实开展心理教育活动，把学校心理教育与家庭教育、社会教育结合起来，提高心理教育的重视程度，落实心理教育的具体举措。充分发挥心理咨询室的功能，开展形式多样的心理咨询活动，聘请有经验的老班主任做学生心理辅导，不定期找学生谈心，举办心理健康知识讲座，引导学生做一个心灵纯洁、人格健全、品德高尚的人。

5. 发掘家庭和社区教育资源，提升教育特色。重视家校沟通,组建七年级家长委员会，办好家长学校;充分利用家长座谈会，进行面上和点上的交流，使其配合学校教育，形成教育合力；挖掘社区教育资源，有计划的开展校外教育活动，让学生走进社会、融入社会，并在活动的参与、体验中提升素养。

（四）加强教育教学工作

1. 抓实抓牢常规管理。修订和完善教学常规管理制度，强化课程设置建设，全面稳步提高教学管理水平。扎实开展早读、日常教学的常规检查工作，每日统计反馈，确保每节课的教学质量。组织两次评教工作，组织两次教师教案和学生作业检查，以此规范各项教学环节，提高教师教学态度和主人翁意识，促进我校教学质量稳步提升。

2. 做好培优工作。单列培优名单，作为所有任课教师共同努力的精准目标，多方集中，形成合力，全面提升A线人数；每次段考后组织年级前500百名学生召开成绩分析及拔高大会，帮学生找问题、找方法、鼓舞干劲；扎实做好每周综合练习工作，督促年级及时反馈成绩，科任教师每次考试后要将问题解决彻底；组织备课组长进行调研，了解各学科需求，做好各种配合；利用好课后延时服务时间，合理安排教学内容，做好培优补差工作。

3. 做好“学困生”培养提升。依据学生的学习情况和特点，建立学困生专属学习档案，教师定期与学困生进行沟通交流，了解他们的心理状态和学习压力，给予学困生心理支持。同时，设立进步奖、学习标兵等多种形式的激励机制，对在学习上取得进步的学困生进行及时表彰和奖励。最后，加强与家长的沟通与合作，共同促进学困生的学习提升。

4. 严格落实“双减”。优化作业管理，严格控制作业总量和时间，建立作业审核机制，确保作业的质量和难度符合要求。教师要根据学生的学习能力和水平分层设计作业，同时要丰富作业形式，除了传统的书面作业外，增加实践作业、阅读作业和探究作业等，促进学生全面发展。加强课后服务管理，对课后服务质量的监督和评估，定期收集学生和家长的意见和建议，不断改进和完善课后服务工作，坚持实施课后作业清单制度。

5. 抓好九年级教学工作。教师要做到精讲和精心备课，要求任课教师研究近三年中考真题，分析考点和命题趋势；严格落实周清，在考试完第二天放学前出成绩，及时把握学生知识掌握情况，便于学生查漏补缺，便于老师调整教学；每次段考后及时开展质量分析，召开好优秀生、临界生动员会，表彰先进，激励群体；落实双减，分层布置作业，周一到周五政治历史减少作业量甚至不布置作业，引导学生关注语数英物化的学习，尽可能让学生以最小的付出取得最大的效果；组织一次中招体育测试，摸底学生体育成绩，激励学生尽早展开训练。

6. 促进学生全面发展。将劳动教育纳入学校课程体系，以“学校劳动基地”为阵地做好学生劳动教育,同时倡导家长在家庭中给予孩子适当的劳动任务，培养学生的家庭劳动习惯。组织好大课间活动和文化艺术节，组织八年级秋季体育达标运动会和七年级体质健康测试，组织读书节、阅读分享会、征文比赛、科技创新等活动,以多种方式丰富学生课余生活，培养学生的艺术修养和体育精神及创造能力。

7.做到课后服务社团全覆盖。学生根据兴趣爱好和特长选择参加相应的社团，并且结合校园文化艺术节、运动会等活动开展社团成果展示活动，以活动展示、图片展示、比赛展示、作品集展示等形式集中展示各社团成果。

8. 加强年级组管理。制定年级的工作目标，七年级注重学习习惯养成，包括行为习惯、学习习惯等；八年级注重学生的深度思维和学习效率的提高，统一思想，形成合力，以团队管理和大单元分包管理的形式，让更多优秀教师、青年教师参与到年级管理中，发扬他们甘于奉献、勇于吃苦、开拓创新的精神，狠抓学风建设，营造良好的学习氛围，狠抓目标落实，向教学各环节要质量。

（五）加强校园环境建设工作

1.做好安全稳定工作。首先，大力加强安全教育，将安全教育纳入日常教育教学中，特别是预防校园欺凌、防溺水、防震减灾及消防演练等重点安全教育活动。利用“11.9消防日、12.2交通安全日、12.4宪法宣传日、12.27反恐宣传日开展形式多样、丰富多彩的主题教育活动，努力提高学生的自我保护意识和自我防范意识。其次，通过开展综合治理工作，建立平安校园的长效工作机制，改善学校及周边治安状况，进一步健全校内安全防范机制，为学校持续发展创设良好环境。

2.完善学校各种硬件设施，继续加强校园净化、绿化、美化工作，为师生营造更加良好的教学和生活环境。

3.扎实做好后勤常规工作，主动、积极为教学服务，为师生服务，做好学校教育教学工作的物资供应，为教学创造良好条件。

4.做好学校固定资产采购、登记、保管、核销工作，做好新购电脑的配发工作，制定和完善相关制度，层层落实责任。

5.严格制定和执行财务管理制度，合理使用各项经费，推行学校财务规范管理。进一步加强开源节流的工作，管好用好学校的每一点财力、物力。

（六）加强学校日常管理工作

1.进一步推进全国文明校园建设工作，将创建工作与落实立德树人根本任务相结合，按照指标体系要求规范落实，确保各项工作落到实处，不断将精神文明建设推向更高水平。

2.强化各项管理工作，安排好每周工作以及阶段性工作日程，使全体教职工明确学校近期工作和任务；做好教师的支教、晋职、晋级、评优等工作；严格规范教职工考勤制度，加强在各类会议、各类活动、病事假等方面的常规管理工作。

3. 继续抓好节日常规性活动，开展丰富多彩的教职工活动。9月开展“庆中秋 迎国庆”教职工硬笔书法比赛活动， 12月中旬组织开展“三六联校教职工冬季健步走”活动，12月举行“迎新教职工元旦联欢会”，寒假期间组织“喜迎新春义写春联”活动，通过活动促进交流、凝聚人心，构建和谐校园。

4. 关注教职工身心健康，组织开展好慰问活动。继续做好离退休、在职人员体检活动；关心教职工生活，对生病住院、生产、家庭困难的教职工上门拜访；对新近办理退休手续的教师，进行及时慰问，让教职工时时刻刻感受到关心和温暖。

（七）扎实推进集团办学工作

为进一步统筹教育资源、促进义务教育均衡发展，平顶山市三六联校和平顶山市第四十中学联合办学，打造“协作型”优质教育集团，推动集团化办学。联校和第四十中学将在学校、年级、班级等层面搭建交流平台，定期组织全方位的教学管理研讨分析会，及时沟通交流，互通信息，巩固交流效果。实行年级部管理，做到年级管理模式统一、制度统一，要求统一，考核统一。

通过结对共建的方式，开展集团内互派教师驻教流动。以帮扶支援、协作共享、跨校兼课、影子培训、团队教研、名师引领、网络共通等多种形式进行交流。开展过关课、汇报课、公开课、优质课、示范课、观摩课等活动，搭建教师教学、教研互动分享平台，开展同课异构促进教师教学水平提升。

教育工作任重而道远，面对新的学期，希望与挑战并存，联校全体教职工将攻坚克难，团结拼搏，开拓进取，让联校的教育水平更上一个新的台阶！

平顶山市三六联校

2024年8月24日