平顶山市三六联校课程设置方案

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，促进学生全面而有个性地发展，为学生适应社会生活、高等教育和职业发展作准备,为学生的终身发展奠定基础。

二、课程设置目标

开齐开足国家课程，保证落实地方课程，规划开发校本课程，完善学校课程体系，实现课程结构的均衡性、综合性和选择性;满足学生全面发展的需要，落实素质教育目标，提升教学质量，实现基础教育“身心健康、人格健全、基础扎实、学有特长”的课程培养目标。    

三、课程设置

根据国家及省市课程计划和方案精神，结合本校的实际情况，在七年级到九年级开设语文、数学、英语、道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、艺术(音乐、美术)、体育与健康科目和综合实践活动等国家课程，以及校本(地方)课程。

四、课程安排

1、各学年教学时间安排

具体以教育主管部门下发的计划为准。

2、每周按5天安排教学，周课时总量严格按照教育部规定进行设置。

3、每节课的授课时间为45分钟。

五、创程设置说明

1、课程设置

道德与法治、语文、数学、英语、历史、地理、生物、物理、化学、美术、音乐、心理、体育与健康、信息、劳动技术。

2、综合实践活动

综合实践活动是国家规定的必修课，包括劳动与技术教育、研究性学习、社区服务和社会实践等，旨在使学生通过亲身实践，关注生活和社会问题，增强社会责任感，提高收集与处理信息的能力，综合运用知识解决问题的能力，交流与合作的能力、创新意识和实践能力。

3、地方课程

根据上级教育主管部门的规定和安排，在七年级至九年级开设地方课程包括安全教育、环境保护、人生规划、团课等。

4、校本课程

整合学校资源建设并开设校本课程，特别是阅读课、传统文化等校本课程的开设，通过国学经典诵读、传统文化的学习，引领学生进行语言文字的规范化训练，提升师生讲普通话、书写规范的意识和能力，传承并张扬优秀汉语言文化，激发学生爱国情怀。

六、课程实施

1、统一思想，充分认识普通初中教育阶段课程改革的重要意义和目的，全面实施素质教育，努力为促进学生的全面发展奠定基础。

2、全面落实普通初中教育课程计划。不断加强课程建设与管理，依据市区课程计划，制定学校课程计划，根据国家、地方、学校三级课程管理的要求，首先保证国家课程和市区规定的地方课程的开设。学校按照规定的课程和课时，制定本校的课程计划和课程表，从实际出发安排好本校的校本课程。学校严格按照课程计划和学校课程表开展教育教学。做到开齐课程科目，开足课时。

3、加强教师队伍建设，组织课程改革的相关培训，开展课堂教学竞赛，深入推进校本教研，提高教师综合素质，提升课堂教学水平和教学效果。

七、课程评价

加强普通初中教育课程评价机制建设，在完善教学质量监控体系的基础上，促进学校课程体系的完善和实施。接受上级部门的监督和指导。

平顶山市三六联校