平顶山市第三高级中学“三审三校”制度

为进一步贯彻落实意识形态工作责任制，加强学校媒体信息发布和管理，推进媒体宣传、信息发布审核工作的规范化、制度化，确保媒体信息发布准确、及时、安全、有效，现结合我校工作实际，特制定本制度。

一、指导思想

认真贯彻落实意识形态责任制，严格执行“分级审核、先审后发”程序，落实“三审三校”制度，进一步规范信息生产创作采、编、审、签、发以及学校网站、新媒体等平台播发全流程和各环节管理，严格层层把关，排除隐患，堵住漏洞。

二、审核标准

1.政治立场鲜明，主题积极向上，有感染力、影响力；

2.内容真实，时效性强，符合国家政策、我校校情;

3.表述准确，角度新颖，逻辑严密，语言流畅。

三、校对标准

1.用语规范，内容准确；

2.格式规范，版面美观；

3.认真严谨，差错率低。

四、具体流程

（一）“三审”

1.初审：各科室通讯员为稿件初审。要求稿件文字流畅，结构合理；稿件主题观点明确，表达意思完整，避免出现错字、病句等低级错误。

2.二审：报送信息的部门负责人为稿件二审。对初审稿件字、词、句进行审核，把好新闻事实关，对稿件的发布依据、公文规范、发布价值进行审核。

3.三审：分管领导为稿件三审。审查稿件内容，把好政治导向关，对稿件的政治导向、社会效应以及是否符合相关政策法规、学校校情，并决定稿件的最终处理方案：采用、建议修改、待用、退稿，并决定是否网上发布。

（二）“三校”

各科室通讯员为稿件一校，报送信息的部门负责人为稿件二校，分管领导为稿件三校。校对人员负责校样的文字技术整理，各校次质量监督检查以及对校对质量负责。稿件中涉及到的图片和视频，通讯员应在稿件末尾标明图片及视频来源，确保来源安全、准确。

对于重要信息加入“一诵读”环节，即在“三审三校”的基础上进行全文书面诵读。涉及到重大事项或特殊情况，需报请学校主要负责人审定。

五、具体要求

1.坚持正确导向。落实导向管理全覆盖要求，把坚持正确舆论导向贯彻落实到信息采编的各个环节，要弘扬主旋律，传播正能量，创新方法手段，有效引导社会舆论，自觉抵制各类有害和虚假信息的传播。

2.统一管理要求。要进一步完善信息采编管理制度，用“一个标准、一把尺子、一条底线”统一严格管理网站、微博、微信、抖音等各类媒体及其采编人员；要严格执行“三审三校”制度，进一步规范采、编、审、签、发工作流程，建立信息消息来源核实核准机制，多方核实发布信息事实，确保信息报道真实、全面、客观、公正，各类信息需填写《平顶山市第三高级中学媒体信息发布审核表》备案后发布。

3.严格审核内容。进一步完善内容审核把关制度，加强对各类媒体刊发内容的审核把关，确保信息报道准确客观、导向正确后方可刊发，不得刊发未经核实的信息报道，不得直接使用、刊发未经核实的网络信息，不得直接转载没有信息发布资质的网站、微博、微信、客户端等发布的新闻信息，不得刊发淫秽、赌博、暴力以及其他危害社会公德和违背国家法律法规规定的文字、语音、图片和视频；转载其他信息发布单位的信息报道，不得对原稿进行实质性修改，不得歪曲篡改标题和稿件原意，应当注明原稿作者及出处；条幅、电子屏的内容要符合国家法律法规、符合校园文化氛围要求，语言表述准确，不得引起歧义。要严格执行自由来稿审核制度，不得直接使用未经核实的自由来稿，涉及重大选题备案的，要依法依规履行报备程序。

4.规范标题制作。制作信息标题应遵循国家通用语言文字使用的基本规范，遵守文题相符的基本要求，审慎使用网络语言，不得使用不合逻辑、不合规范的网络语言，不得使用“网曝”“网传”等不确定性词汇，确保信息标题客观、准确地表达信息（新闻）事实，传达正确的立场、观点、态度，严防扭曲事实、虚假夸大、无中生有、迎合低级趣味的各类“标题党”行为。

5.加强网络管理。各教职工以职务身份开设微博、微信、客户端等，或在其他媒体上发布职务行为信息的，须事先经学校同意。进一步贯彻落实网络意识形态工作责任制，明确责任人，落实采、编、审、签、发各环节管理责任，鼓励师生积极撰稿投稿，着力打造一支具有良好思想素质和较强文字水平的宣传队伍，建立健全责任追究制度，对违法违规刊发信息报道并造成恶劣影响的，要依法依规严肃追究相关人员的责任。

学校各部门要严格执行此规定，切实提高媒体信息发布的真实性、艺术性，努力打造精品，为学校高质量发展提供良好的舆论氛围。