一、指导思想
公正、合理、科学、客观地评价班集体综合情况,以促进我校各班级建设与管理的发展与完善。
二、优秀班集体条件
1.有正确的教育观,坚持全面贯彻党的教育方针,依法执教,面向全体学生,促进学生全面发展。
2.班委会组织健全,深受同学们的拥护、支持,小学高年级以上班级的班委,要有较强的组织能力、活动能力。
3.班主任老师在班级建设和管理中充分发挥主导作用。
4.班级凝聚力强,集体意识强,有较强的集体荣誉感。
5.有严密的组织纪律性,有良好的行为习惯,形成良好的班风学风,有良好的集体舆论导向和较强的民主意识,全学期班级无重大违法违纪行为。
6.有积极进取的精神,在德智体各方面勇于攀登,积极进取,并取得显著成绩。
7.有高尚的爱国主义精神,能自觉维护国家、集体、他人的利益。
8.尊重老师、关心同学、爱护公物,讲文明、讲礼貌。
9.班级教学质量高,学生学习成绩优良,学生整体素质全面提高。
三、优秀班集体考核细则
(一)考评项目
纪律、卫生、课间操、教学成绩、安全教育、公物维护、体育达标率、班风学风评价(班级日志)、各项活动获奖情况、班主任常规工作。100分
(二)考评部门
政教处、教务处、团委、综治办、总务处、
(三)考评细则
1.纪律(10分)
依据《十一中学生纪律管理制度》对班级纪律工作进行考核,满分100分折合10分记录。
2.卫生(10分)
依据《十一中校园卫生管理制度》对班级卫生工作进行考核,满分100分折合10分记录。
3.课间操(10分)
依据《十一中课间操管理制度》对班级课间操工作进行考核,满分100分折合10分记录。
4.教学成绩(20分)
由教导处出台具体考评办法。
5.安全教育(10分)。
根据学校布置的安全工作完成情况进行考核,包括学生日常安全管理和安全教育完成情况(安全主题班会、安全疏散演练、安全教育平台课程和专题完成情况等)。
出现以下情况者,本项月考核为0分:
(1)班主任体罚学生。
(2)班级出现安全责任事故,或发生校园欺凌现象。
(3)班级发生较大违纪现象,受学校通报批评及以上处理。
6.公物维护(10分)
由总务处对各班学校公物等进行检查并量化考核。
7.体育达标率(5分)
体育达标率按照学校体育达标运动会各班实际达标率进行考核,由教务处提供数据。
8.班风学风评价(5分)
根据各科任老师对班级课堂评价进行打分,每出现一个差评或未评价扣0.1分。
9.班级和学生各项活动获奖情况10分。
参加各级教育部门组织的正规活动获奖班级及学生个人,按照下列标准予以加分。单项活动按照最高奖项加分一次,不重复加分。所有活动需提供奖状复印件。
(1)集体项目:校级每项加1-3分,市级加3-5分,省级加5-7分,国家级加8-10分。
(2)个人项目:校级每人次加 1分,市级加 2分,省级加 3分,国家级加 5分。
集体项目总分+个人项目总分=各项活动获奖得分(折合后最高分为10分)
10.班主任常规工作(10分)
满分100分折合10分记录。
(1)认真学习《班主任工作手册》,班级工作有计划、有总结,工作认真负责,按时交计划、总结、案例分析等要求上交的材料,不按时提交每次扣2分。
(2)班主任主导设计班队会,主题鲜明,符合学校管理,效果好。无故不开扣2分,不交班会记录扣1分。
(4)加强班级文化建设,开辟形式多样的宣传和成长教育活动阵地,有自己的班级目标、班训,班级文化建设未张贴好、保存好,无班级目标或班训的,扣2分。
(5)按时参加班主任例会、班主任交流活动,认真组织班级参加学校大型集会活动,每无故迟一次扣1分,旷会一次扣3分。
(6)依托学生成长手册认真完成学生综合素质测评价、对班级评先、收费、表格资料收集,学校检查人员的检查等活动积极配合,否则每次扣3分。
(7)服从领导,接受并认真完成学校交办的临时性任务,不服从者扣3分。
(8)引导学生积极参加学校的各项活动 (包括各种比赛、校内外集体活动、检查团、兴趣小组和社团等) ,无故不参加者每次扣3分。
各单项得分相加,得出班级综合分,作为每月及期末评选优秀班集体的依据。
四、一票否决
凡出现下列情况之一者,取消该班级当学期优秀班集体评选资格。
1.班级学生中出现群发性打架斗殴事件并造成严重不良后果者;
2.班级学生以大欺小、勒索他人财物并造成恶劣影响者;
3.班级学生出现违法行为,受到送工读学校或拘役管制及以上处罚行为者;
4.班级管理中出现重大安全事故,并造成严重人身伤害或重大财产损失者;
5.班主任出现违法执教并造成严重后果者。
每学期期末按照综合评比得分在全校评出1/3的班级为“优秀班集体”。对本办法有不明之处,由政教处负责解释。
平顶山市第十一中学
2024年8月28日