一、指导思想

公正、合理、科学、客观地评价班集体综合情况，以促进我校各班级建设与管理的发展与完善。

二、优秀班集体条件

1.有正确的教育观，坚持全面贯彻党的教育方针，依法执教，面向全体学生，促进学生全面发展。

2.班委会组织健全，深受同学们的拥护、支持，小学高年级以上班级的班委，要有较强的组织能力、活动能力。

3.班主任老师在班级建设和管理中充分发挥主导作用。

4.班级凝聚力强，集体意识强，有较强的集体荣誉感。

5.有严密的组织纪律性，有良好的行为习惯，形成良好的班风学风，有良好的集体舆论导向和较强的民主意识，全学期班级无重大违法违纪行为。

6.有积极进取的精神，在德智体各方面勇于攀登，积极进取，并取得显著成绩。

7.有高尚的爱国主义精神，能自觉维护国家、集体、他人的利益。

8.尊重老师、关心同学、爱护公物，讲文明、讲礼貌。

9.班级教学质量高，学生学习成绩优良，学生整体素质全面提高。

三、优秀班集体考核细则

（一）考评项目

纪律、卫生、课间操、教学成绩、安全教育、公物维护、体育达标率、班风学风评价(班级日志)、各项活动获奖情况、班主任常规工作。100分

（二）考评部门

政教处、教务处、团委、综治办、总务处、

（三）考评细则

1.纪律（10分）

依据《十一中学生纪律管理制度》对班级纪律工作进行考核，满分100分折合10分记录。

2.卫生（10分）

依据《十一中校园卫生管理制度》对班级卫生工作进行考核，满分100分折合10分记录。

3.课间操（10分）

依据《十一中课间操管理制度》对班级课间操工作进行考核，满分100分折合10分记录。

4.教学成绩（20分）

由教导处出台具体考评办法。

5.安全教育（10分）。

根据学校布置的安全工作完成情况进行考核，包括学生日常安全管理和安全教育完成情况（安全主题班会、安全疏散演练、安全教育平台课程和专题完成情况等）。

出现以下情况者，本项月考核为0分：

（1）班主任体罚学生。

（2）班级出现安全责任事故，或发生校园欺凌现象。

（3）班级发生较大违纪现象，受学校通报批评及以上处理。

6.公物维护（10分）

由总务处对各班学校公物等进行检查并量化考核。

7.体育达标率（5分）

体育达标率按照学校体育达标运动会各班实际达标率进行考核，由教务处提供数据。

8.班风学风评价（5分）

根据各科任老师对班级课堂评价进行打分，每出现一个差评或未评价扣0.1分。

9.班级和学生各项活动获奖情况10分。

参加各级教育部门组织的正规活动获奖班级及学生个人，按照下列标准予以加分。单项活动按照最高奖项加分一次，不重复加分。所有活动需提供奖状复印件。

（1）集体项目：校级每项加1－3分，市级加3－5分，省级加5－7分，国家级加8－10分。

（2）个人项目：校级每人次加 1分，市级加 2分，省级加 3分，国家级加 5分。

集体项目总分＋个人项目总分＝各项活动获奖得分（折合后最高分为10分）

10.班主任常规工作（10分）

满分100分折合10分记录。

（1）认真学习《班主任工作手册》，班级工作有计划、有总结，工作认真负责，按时交计划、总结、案例分析等要求上交的材料，不按时提交每次扣2分。

（2）班主任主导设计班队会，主题鲜明，符合学校管理，效果好。无故不开扣2分，不交班会记录扣1分。

（4）加强班级文化建设，开辟形式多样的宣传和成长教育活动阵地，有自己的班级目标、班训，班级文化建设未张贴好、保存好，无班级目标或班训的，扣2分。

（5）按时参加班主任例会、班主任交流活动，认真组织班级参加学校大型集会活动，每无故迟一次扣1分，旷会一次扣3分。

（6）依托学生成长手册认真完成学生综合素质测评价、对班级评先、收费、表格资料收集，学校检查人员的检查等活动积极配合，否则每次扣3分。

（7）服从领导，接受并认真完成学校交办的临时性任务，不服从者扣3分。

（8）引导学生积极参加学校的各项活动 (包括各种比赛、校内外集体活动、检查团、兴趣小组和社团等) ，无故不参加者每次扣3分。

各单项得分相加，得出班级综合分，作为每月及期末评选优秀班集体的依据。

四、一票否决

凡出现下列情况之一者，取消该班级当学期优秀班集体评选资格。

1.班级学生中出现群发性打架斗殴事件并造成严重不良后果者；

2.班级学生以大欺小、勒索他人财物并造成恶劣影响者；

3.班级学生出现违法行为，受到送工读学校或拘役管制及以上处罚行为者；

4.班级管理中出现重大安全事故，并造成严重人身伤害或重大财产损失者；

5.班主任出现违法执教并造成严重后果者。

每学期期末按照综合评比得分在全校评出1/3的班级为“优秀班集体”。对本办法有不明之处，由政教处负责解释。