一.指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻落实党的十九大精神,全面贯彻党的教育方针,坚持以“立德树人”“五育并举”为目标,以队伍建设为根本,以提升教育教学质量为核心,以安全稳定为重点,以改革创新为驱动,全面推进依法治校,科学管理,不断提升学校整体实力,确保教育教学工作全面、协调、可持续发展,以实际行动迎接党的二十大胜利召开。
二.工作要点
1.抓领导班子的作风建设:领导班子要转变观念,增强事业心,作风严谨,自觉接受广大教师的监督,率先垂范,提高服务质量和办事效率,与时俱进,力争上游。
2.抓好教师队伍作风建设:学校以“师德师风大学习、大讨论、大整治”活动为契机,继续加强师德修养,提升老师爱岗敬业、教书育人的自觉性,深化教学改革,提高课堂效率,确保教育教学质量的稳步提高,办出我校特色,树立良好品牌。
3.抓好学生的成长教育:本学期继续开展系列“成长教育”活动,抓学生的养成教育,培养学生良好的学习品质和行为习惯,促进学生全面健康的发展。
三.具体举措
(一)树立大局意识,抓实领导班子队伍建设
学校领导班子成员必须做到率先垂范,做师生的楷模,注重自己的品德修养,严于律己,不谋私利,在工作中以身作则,秉公办事。首先要坚持学习,钻研业务,充分利用学校党总支的“三会一课”、“第一议题”和“共读一本书”等方式进行学习,坚持深入课堂,本学期班子成员听课不少于20节;其次要密切联系群众,深入教师之间,了解情况,听取教职工的意见和建议,树立为教职工服务的意识;第三要坚持学校重大事件集体研究决议制度,发挥领导班子成员的集体智慧,努力为改进学校管理工作尽职献策。
(二)构筑教师成长平台,全面推动教师队伍建设
培育一支师德高尚,具有精湛教学艺术的师资队伍,是学校进展的根本,也是增加学校创新活力和综合竞争力量的必定选择,教师素养是学校可持续进展的关键因素,在本学期,教科室将连续制造有利条件,促进教师的专业成长。
1.开展师德师风建设活动。9月是师德师风活动宣传月,拟通过学习师德先进模范、观看红色学习资源、听取“四史”学习讲座、开展师德警示教育、举行师德宣誓、开展师德网络培训等途径,让老师们弘扬高尚师德,潜心立德树人,以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业。
2.推动两大工程,搭建成长平台。一是“春蕾工程”,青年教师要注重内在素养的提升,要制定好个人专业进展的方案,开展师徒结对活动,每一位师傅要发挥传、帮、带的作用,引领青年教师在本职岗位上挥洒青春,建功立业。二是“名师工程”,本学期要发挥“名师”效应,结合继续教育培训主题,开展多层次多形式教研活动,邀请名师讲座、授课,注重发挥我校“骨干教师”、“优秀教师”等在教育教学和教育科研中的幅射作用,使更多的老师成为“校级名优教师”。
3.加强班主任队伍建设。本学期,政教处以班队建设、主题活动设计、家校沟通为主题,通过学习书籍《赏识你的学生》(孟繁华著),进行有效经验分享、案例互动交流。本学期拟在小学一二年级、三四年级、五六年级和初中七年级、八年级、九年级等六个阶段设置管理目标,设置班级管理课题,年级组长带领班主任实践和总结,提高管理效能,督促落实育人和管理效果。
4.扎实开展读书活动,提升老师的文化素养。积极倡导教师研读教育名著,研学教学专业理论,打造“学习型”学校。每位教师本学期都要读教育教学专著,要结合自身教学实践完成2篇以上的读书感悟,促进全体教师积极参与学习,及时总结经验,提高队伍素质。
(三)加强教学流程管理,切实维护好质量生命线
教学质量是衡量一所学校综合竞争力的重要指标。依据市教体局指导思想,全体教师要坚固树立全面的质量关,要善于抓住质量进展中的主要问题,在今年中招取得佳绩的基础上,打造我校的质量品牌。
1.深入推进“双减”工作。学校将继续认真落实“双减”政策精神,用切实有效的举措,将“双减”政策落到实处。严格控制学生在校时间,放学及时清校;周六、周日、节假日不组织学生上课、辅导。把作业总量控制在规定时间范围内,杜绝机械性、重复性、惩罚性作业,切实减轻学生的课业负担。
2.深化教学改革。在上学期课改的基础上,借鉴其他先进学校的经验,总结上学年经验和教训,针对素质教育要求,结合我校实际,进一步加大课堂改革的力度,解放思想,创新思路,战胜困难,扎实而又稳妥地搞好我校的课堂教学改革,体现每个教师的个性,体现每个教师的个人特色,提高课堂效率,使课堂教学逐步成为我校办学的特色和亮点。
3.继续采取推门课、教研课等形式聚焦课堂。建立集体备课、大单元备课、课堂教学点评等制度,对青年教师的课堂教学实行不定时听、反复听的方法,确保课堂质量有效、高效。
4.进一步落实主题教研。教师全员参与主题教研课题的研究,校级领导全程参与教研组活动并跟踪管理,及时给予指导,加大主题教研的宽度和深度,促进教研组开展主题教研并收到实质性效果,推进教学质量的稳定和提高。
5.加强作业研究,切实减轻负担。各年级组要加强对作业的研究,对作业的内容、数量、质量、完成要求等都要有统一的意见,加强协作。教师必须根据课程标准和教材的要求,经过精选向学生布置适当的作业,通过作业的布置与批改,及时反馈教学中的问题。通过恰当的作业评语与作业讲评,达到师生交流、激励学生的目的,使教学质量有突破。
6.积极开展课后延时服务,建立健全课后服务机制,提高课后服务水平。本学期将结合我校的课堂教学改革、综合实践活动和校本课程开发,开展丰富多彩的特色活动,促进学生学习方式的转变,教会学生学习,培养学生的创新意识和动手实践能力,鼓励学生用手、用心、用脑去认识世界,鼓励学生参加各级各类征文、竞赛、演出等活动,开阔学生视野,扩大学校影响,进一步深化我校的活动特色。
7.加强监督与检查。教务处对日常教学工作的各个环节进行检查,确保各项工作落实到位。对每天各班的上课情况进行检查;对教案进行定期检查;对课堂教学情况进行检查;对学生的作业及单元检测情况进行捡查。
(四)遵循青少年、儿童成长规律,大力推动未成年思想道德建设
1.开展学生成长教育主题实践活动
本学期政教处和团队将继续以学生成长教育为抓手,积极落实立德树人根本任务,重常规,抓细节,积极促进学生健康成长。学校将在行为习惯、爱国教育、健康安全、感恩励志等方面开展内容丰富、形式多样的成长教育实践活动,以鲜明正确的价值导向引导学生,以积极向上的力量激励学生,促进学生形成良好的思想品德和行为习惯。
2.构建阶梯式成长激励体系
学校将继续开展“先锋奖章”和“红领巾奖章”评选活动,逐步构建初中学生和少先队员阶梯式成长激励体系,将学生的日常生活及学习效果纳入争章细则,通过争章、颁章、护章活动,不断为学生确立新的目标,激发学生潜能,增强学生的成就感与荣誉感,寻先锋、树榜样,营造团结向上、积极进取的校园氛围。
3.健全协同育人机制。根据学校家庭教育实际及家长需求,整合思想道德建设、课程建设、心理健康教育等方面,依托家委会、家长会、家长学校、校公众号、校园网等积极宣传,使家长优化教育理念、明确新时代教育形势发展要求,携手学校共同育人;继续完善家庭教育课程尤其是特色课程的落实,以助推家庭教育的时效性;充分利用家长资源,组织好家长学校活动,使家长成为学校育人的协同者。
(五)以特色建设为抓手,进一步丰富学校办学内涵
推进学校特色建设,是优化学校管理,丰富学校内涵,提升学校品味的重要举措。本学期,我校总结以往课外活动和课后延时服务活动开展的成绩与问题,进行融合与创新。
1.体教融合,促进青少年健康成长。重申树立“健康第一”的教育理念,结合阳光体育大课间、体育课和课后延时服务,利用青少年体育俱乐部,丰富课余训练竞赛活动,开展各种形式的体育赛事活动,提高学生健康体质,为中考体育测试打好基础。
2.创客和近视防控相融合,本学期,学校继续发挥学校特色资源—创客教育,将创客和近视防控相融合,做好近视防控工作的同时,提高学生的创新能力、综合设计能力和动手实践能力,让学生利用课余时间通过观察、思考、设计、制作、试验等活动获得丰富的学习体验,在生活中发现问题,在实践中解决问题,在活动中获得知识。
3.开展劳动教育,实现学科融合。根据教育部印发《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》文件精神,为培养学生的动手操作能力,学会劳动的基本技能,感受收获的快乐和喜悦,并从中体会劳动的辛苦,从而珍惜劳动成果,珍惜眼前的学习生活,本学期,我校利用教学楼后的空地,开发学校种植园,准备开展“田园种植欢乐多”劳动实践活动,通过种植,引导学生自主发现种植过程中存在的生物、物理、化学、地理等问题,将劳动教育延伸至其他学科中,实现学科的融合。
4.大力开展创新文化建设。本学期,文宣办将围绕全市创建全国文明城市、我校创建省级文明校园工作,围绕学校中心工作和发展目标,进一步加强精神文明建设。坚持正确的舆论导向,为学校的改革发展营造良好的舆论氛围和文化环境。充分利用橱窗、黑板报、电子显示屏、标语等宣传媒介,将校内新闻媒体办成传递学校信息的窗口、联系师生的桥梁、提高师生素质的阵地。做好校内新闻稿件的采编、上报和交流工作,加强对外宣传报道,对学校的新闻信息和教育教学成果及时广泛的报到,努力提升学校的社会知名度。
(六)加强学校党建工作,转变工作作风
1.加强党建工作引领。坚持“抓党建促教育、抓党员促教师、抓党风促行风”,进一步强化党的建设,严格落实“三会一课”制度和开好主题党日活动,坚持“第一议题”制度,认真开展思想教育工作。
2.定期进行意识形态工作研判。做好意识形态常规工作,为迎接党的二十大胜利召开做好准备。定期召开意识形态工作专题会议,并做好相关会议记录。组织学校领导进课堂上思政课,发挥大思政育人功能。
3.加强党风廉政建设,落实党风廉政责任。全面从严治党责任,旗帜鲜明讲政治,严守党的政治纪律和政治规矩。
4.组织开展“喜迎二十大”主题学习教育活动,提高党员政治素养。
(七)加强安全教育,创建平安校园
坚持“安全无小事”,“责任重于泰山”的思想,切实履行学校安全工作“一岗双责”制,严防新冠疫情和校园安全事故,建设平安校园,尤其抓好疫情防控工作,为教育教学工作正常有序开展保驾护航。
全面构建学校安全管理工作的长效机制,确保校园安全。完善安全应急预案,排查整改安全隐患。定期开展防火、防地震等应急疏散演练。抓好交通、消防、机房、集会活动、体育课等各方面的安全管理。构建治安防控体系,全面提高校园突发事件的应急处理能力。做好各类传染病的防控和学生因病缺课网络直报工作,加强与综治、公安、城管、卫生、社区联防队等部门的联系,配合抓好校园周边环境的综合治理,努力为学生创建良好的学习生活环境。
(八)坚固树立服务意识,进一步提高行政后勤工作质量
1.加强公文处理、公车派送、公章管理等常规工作的同时,做好职称评审、岗位晋升、年度考核审批、季度奖励性绩效审批、每月绩效核算等事关老师切身利益的工作;除此之外,积极迎接上级的各种检查并完成资料的收集、整理工作。
2.规范办公经费使用和管理,严格按照《学校办公经费使用办法》,落实“三重一大”“校务公开”等事项管理办法,做到大额资金使用透明、公开;完善固定资产管理制度,涉及到物品管理和资产账目年报和月报工作,责任到人,物账分明;闲置资产归类收存,物尽其用,使用价值最大化。
3.充分发挥工会的作用,积极开展健康、和谐、丰富多彩的“中秋节”、“重阳节”、“元旦迎新”等文体活动,维护广大教职工的精神文化权益。努力为教职工办实事、做好事。
4.信息中心做好定期维护相关网络设备,我校现拥有有线无线两套网络,日常在线网络终端300余个,核心设备需要定期检索工作日志,及时发现问题、处理问题。网络核心设备每月维护一次,云计算服务器每月清理缓存及校对时间,定期维护无线网设备等,为全体教职工提供网络保障。同时做好二十大期间的网络安全保障工作,提前研判可能面临的网络安全隐患及影响程度,高度关注各级网信、公安、互联网应急中心等部门发布的风险预警,有针对性制定防护策略。
老师们,新的学期,我们面临着一定的挑战和压力,也可以说是困难与希望同在,挑战与机遇并存。让我们以饱满的热情,高度的责任感,强烈的事业心,排解困难,迎接挑战,争创佳绩!