一、指导思想

尽量公正、合理、科学、客观地评价班集体综合情况，以促进我校各班级建设与管理的发展与完善。

二、优秀班集体条件

1.有正确的教育观，坚持全面贯彻党的教育方针，依法执教，面向全体学生，促进学生全面发展。

2.班委会组织健全，深受同学们的拥护、支持，小学高年级以上班级的班委，要有较强的组织能力、活动能力。

3.班主任老师在班级建设和管理中充分发挥主导作用。

4.班级凝聚力强，集体意识强，有较强的集体荣誉感。

5.有严密的组织纪律性，有良好的行为习惯，形成良好的班风学风，有良好的集体舆论导向和较强的民主意识，全学期班级无重大违法违纪行为。

6.有积极进取的精神，在德智体各方面勇于攀登，积极进取，并取得显著成绩。

7.有高尚的爱国主义精神，能自觉维护国家、集体、他人的利益。

8.尊重老师、关心同学、爱护公物，讲文明、讲礼貌。

9.小学高年级及以上班级的同学初步确立共产主义人生观，小学中低年级同学对社会主义、劳动人民具有纯朴的感情。

10.班级教学质量高，学生学习成绩优良，学生整体素质全面提高。

三、优秀班集体考核细则

（一）考评项目

卫生、课间操、纪律、班级检查、体育达标率（田径运动会成绩）、教学成绩、班风学风评价(班级日志)、各项活动获奖情况、安全、公物维护、主题班会。

（二）考评部门

政教处、团队、综治办、总务处、教务处

（三）考评细则

1.卫生（100分） 包括卫生区和教室两部分，各占50分。

2.课间操（100分） 包括广播操和眼保健操两部分，各占50分。

3.纪律（100分） 包括日常检查、学生会和少先队干部执勤、周会及集会评比三部分。

4.公物维护（100分）

由总务处每月对各班教室内的物品等进行一次检查评比。

5.主题班会每两周一次，并交班会纪录，若学校规定主题，则要执行，若无，则根据班级具体情况自定主题。100分

6.体育达标率、田径运动会成绩和教学成绩由体音美组和教导处提供纳入期末班级综合考核。

（1）体育达标率按照学校体育达标运动会各班实际达标率进行考核；田径运动会成绩按照学校秋季田径运动会各班实际成绩进行考核。

7.教学成绩（教学成绩按照期末统考成绩计算，各科综合得分之和取平均值，作为教学成绩得分纳入考核）。

8.班风学风评价，根据班级日志中各科任老师对班级课堂评价进行打分（满分100分，每出现一个差评或未评价扣1分）

9.参加各级教育部门组织的正规活动获奖班级及学生个人，按照下列标准予以加分。单项活动按照最高奖项加分一次，不重复加分。

（1）集体项目：校级每项加1－3分，市级加3－5分，省级加5－7分，国家级加8－10分。

（2）个人项目：校级每人次加 1分，市级加 2分，省级加 3分，国家级加 5分。

集体项目总分＋个人项目总分＝各项活动获奖得分

四、各单项得分按照下面比率折合相加，得出班级综合分，作为期末评选优秀班集体的依据。

综合分＝卫生得分×20%+课间操得分×10%+纪律得分×10%+公物维护×10%+体育达标率（田径运动会成绩）得分×10%+教学成绩得分×40%+班风学风学风评价得分×10%+各项活动获奖得分×5%+安全得分×10%+班会记录×10%

五、每学期期末按照综合评比得分在全校评出一定比例的“优秀班集体”。

六、凡出现下列情况之一者，取消该班级当学期优秀班集体评选资格。

1.班级学生中出现群发性打架斗殴事件并造成严重不良后果者；

2.班级学生以大欺小、勒索他人财物并造成恶劣影响者；

3.班级学生出现严重违法行为，受到警察机关拘役管制或判刑者；

4.班级管理中出现重大安全事故，并造成严重人身伤害或重大财产损失者；

5.班主任或其他科任老师出现违法执教并造成严重后果者。

七、所带班级获得优秀班集体的班主任为本学期校级优秀班主任，学校根据财务情况进行奖励。

八、对本办法有不明之处，由政教处负责解释。