• 发文字号
  • 平教体体卫艺[2023]5号
  • 索引号
  • 005452487/2023-00002
  • 发布日期
  • 2023-03-08
  • 主题分类
  • 行政规范性文件
  • 体裁分类
  • 其他
  • 服务对象
  • 全社会
平顶山市教育体育局关于印发《平顶山市中小学体育场馆公休日及法定节假日对社会开放实施方案》的通知
发布日期:2023-03-08 浏览次数: 浏览

各县(市、区)教体局、高新区农社局,局属各学校:

现将《平顶山市中小学体育场馆公休日及法定节假日对社会开放实施方案》印发给你们,请认真贯彻实施。

 

 

2023年3月8日

平顶山市中小学体育场馆公休日及

法定节假日对社会开放实施方案

 

为全面贯彻落实《“健康中国 2030”规划纲要》《全民健身条例》《河南省体育发展条例》,满足广大市民日益增长的体育健身需求,提高学校体育设施使用效率,现就学校公用体育场馆公休日及法定节假日对社会开放工作制定以下实施方案。  

一、指导思想

坚持以人民为中心的发展思想,强化政府公共服务职能,践行资源共享理念,在保证安全的前提下,通过规范有序向社会开放体育场馆,提高体育场馆的利用率,发挥体育资源服务社会的功能,有效缓解全民健身活动需求与体育设施不足的矛盾,最大限度地满足人民群众的健身需求。

二、组织实施

(一)开放对象。原则上为适宜参加户外体育健身锻炼活动的学校片区内学生、家长以及学校周边社区居民和团体人员。

(二)开放范围。全市教体系统有体育场馆的公办中小学校(不含纳入《公共体育场馆基本公共服务规范》的场馆及幼儿园),开放区域以学校公布的范围为准。开放区域应使用警戒带或其他隔离设备和未开放区域隔开,分区管理,不开放区域严禁进入,对外开放区域应视频监控全覆盖。

(三)开放时间。公休日及法定节假日,在保证安全的前提下,体育场馆对公众开放。根据实际情况,公休日及法定节假日当天开放时间原则上不低于 6 小时,具体开放时段、时长由各学校根据实际情况予以明确公示。

(四)入场要求

1.开放学校周边社区居民需持身份证、学生凭学生证到所在学校实名预约或登记备案(可安装身份证读取器验证通过),自觉接受安检(可参照长途客运站安检标准),在学校开放时段内扫场所码进入学校体育场馆健身。学龄前儿童、65岁以上老人须有监护人(或家人)陪同方可入场。

2.有以下行为者、携带以下物品者和患有以下疾病者严禁进入场地:穿皮鞋、高跟鞋、钉鞋等行为;驾驶机动车、电动车、自行车(含童车)、滑板车等行为;在运动区跳广场舞或暴走等行为;吸烟、饮酒和携带火种等行为;携带危险物品、违禁品等行为;携带管制刀具以及其他影响安全、卫生等物品的行为;携带零食、食品或宠物等人员;患有先天性疾病的,或易由运动引发突发性疾病的,以及患有传染病人员等。 

(五)活动要求

1.入校健身人员要着适合运动的服装和运动鞋,自觉遵守社会公德,遵守学校开放场地管理规定,服从学校管理。在开放区域内活动时,爱护体育设施,关注安全警示标识,并认真阅读各种体育设施的使用方法和注意事项,按照要求使用场地、器材。

2.爱护公物,保持场内环境整洁,文明有序地在活动区活动,不以任何方式扰乱管理秩序或者影响周边群众正常生活。

3.根据自己的身体健康情况,选择适合自己的健身项目,合理安排健身时间;不得进行危险的运动项目,严禁在场地上打闹,不得做危及自身和他人安全的事情,不得从事非法活动,严禁开展对其他锻炼人员产生干扰和意外伤害的活动。

4.不乱扔纸屑,不随地吐痰,不随地大、小便,文明健身。自觉爱护各类设施,损坏物品照价赔偿。专门用于未成年人的健身器材,成年人不得使用。

5.学龄前儿童、65岁以上老人在监护人(或家人)陪同下健身时要根据自己身体状况,选择合适的运动项目和运动量,注意保护,防止意外发生。

6.健身人员达到饱和状态时,停止入校或有序退场。

三、保障措施

(一)加强组织领导。学校要成立场地开放工作领导小组,由校长、分管校长负责此项工作的组织、协调、督查等。各成员在各自职责范围内,做好学校体育场地对外开放的保障服务工作。同时加强与公安、卫健等部门联系,及时处理突发事件。

(二)切实加强管理。学校制订具体实施办法,在学校大门醒目处制作张贴开放公示牌。增加安保人员及经费,加强学校体育场地对外开放期间的巡查力度,及时处置治安事件。做好场地和设施的开放改造及日常维护保养。探索简易、安全、智能入校新技术手段的应用,做好居民入校查验等安全保障工作。

(三)认真做好宣传。利用各种形式,广泛宣传学校体育场

地对外开放的步骤与措施,增强学校与周围居民的密切联系。积极引导居民群众,提升文明素质,养成良好习惯,爱护场地设施,配合做好学校体育场地开放工作,确保学校体育场地对外开放工作顺利有序开展,共创和谐社会发展新阶段。 

各开放学校可根据本区域本单位的情况,因地制宜,依据本方案制订具体实施办法。


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